深入教材解读 提升教学水平——记临沂高都小学四年级线上教材培训

临沂高都小学【刘娟】

<p>  教材是教学之本,也是课堂之本。为了进一步深化课程改革,提升教师的教材研究能力和课堂教学实施水平,临沂高都小学2021年3月15日下午集中参与四年级下册教材培训活动。</p> <p>  一单元由李娟老师从教学目标、例题编排、教学重难点、易错点等多个方面展开,让老师们在上课时更有抓手,更能把握住突破重难点的方法,进而可以更好的培养学生数学能力。</p> <p>  二单元由陈丽老师从知识体系、教学目标和教学建议三个方面深入浅出的阐述了观察物体的考点和易错点。给了老师们教学的支点与方向,为有效的教学提供了极具价值的参考与思路。</p> <p>  三单元由张富荣老师对教材中的疑难问题进行了深入的剖析,强调了知识的重难点间的相互联系,结合自己的教学经验,为老师们提供了有实效性教学建议,让学生在课堂上思维能力更好,更全面的发展。</p> <p>  四单元由孙兆辉老师从单元整体分析、核心概念、重点课时分析、考点和易错点分析等多方面解析,对教学方法提出操作性极强的教学建议,是老师们可以根据不同的教学内容,有的放矢的远去取恰当的教学方法。</p> <p>  </p> <p>  教无定法,但求得法。只有深钻教材,用心研读,方能寻到合适的方法,真正提高数学课堂教学效益。</p> <p>  师者亦学者,学思而前行。通过本次培训学习,让我们更明确一个好老师要专业的读懂教材,要用心读懂学生,要智慧的读懂课堂,这样的课堂一定会充满活力。</p>

教学

教材

老师

重难点

单元

课堂

易错

课堂教学

四年级

读懂