校级交流共提高,教学互助共成长

木棉花

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>校际交流共提高,教学互助共成长</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">-----大坪镇岩屋、龙湾幼儿园园际交流研讨</span></p> <p class="ql-block">  为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》与全县教育系统“聚心气,提士气、扬正气,促发展”主题建设活动的精神,切实提高幼儿园教师的保教保育水平,促使班级管理健康和谐发展,保证学前幼儿一日在园活动质量,加强园际之间的交流与互动,达到农村幼儿园优势互补、彼此激励、共同提高的目的,3月15日大坪镇岩屋幼儿园与龙湾幼儿园开展了校际互促交流学习活动。</p> <p class="ql-block">  活动中,岩屋幼儿园两位教师分别展示了社会以及艺术领域的活动课。在课堂现场,教师们都能紧扣自己的活动目标,并能在课堂中抓取有效的差异资源,根据孩子的年龄特点设计不同的教学方法。她们不同的教学风格、多彩的课堂氛围、精彩的课堂展示,给听课的老师们留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">  小班社会领域《节约用水》</p> <p class="ql-block">  大班音乐活动课《郊游》</p> <p class="ql-block">  下午全体教师围坐在一起,由赵菲园长组织进行评课议课。通过执教教师自我反思与听课教师点评相结合的方式,相互间不断产生疑惑与共鸣。岩屋幼儿园教师李媛、张春香老师还分别将课堂教学的组织、活动设计的书写、班级管理的方法做了经验交流。研讨中教师们各抒己见,气氛活跃,各有自己的方法经验,龙湾幼儿园倪凤琴老师也将自己在平时教学中的疑惑提出来,大家在一起探讨与解决。</p> <p class="ql-block">  通过“园际交流”这个平台,不但提升了教师的执教能力和教学策略,而且在共同的研讨中,老师们共同成长,共同进步,也从中借鉴到许多新颖的做法,同时发现与解决了自身的问题和不足,从而促使两园的保育教育水平得到提升!</p>

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