2021年3月10日，我校体育组开展了一次以技巧类为主题的教研活动，由<font color="#ff8a00">毛丹老师执教主题教研课《水平三——肩肘倒立》</font>。锦江区名师唐树云老师、体育组全组教师和学科分管任主任参与了此次活动。 <h3><span style="color: inherit;"> 本节课的主要学习内容是<b>“肩肘倒立”</b>。在开始部分，教师以自编热身操《小鸡小鸡》做导入，创设情境，引导学生带入小鸡的角色，学习鸡爸爸昂首挺胸的身体姿态，鸡妈妈扇翅膀保护小鸡的动作，以此作为辅助练习，让学生更好的体会挺胸夹肘的动作。在准备部分，老师指导学生在垫上再一次练习夹肘和蹦脚尖的动作，并结合后倒蹬三轮车脚尖超过头顶的动作，来突破本课的重点——压垫后到，夹肘支撑。在基本部分，老师让学生尝试脚尖指向天，在同组同学的保护与帮助下，完成一撑，二挺，三绷直的技术动作。</span><br></h3> <h5 style="text-align: center">教师示范肩肘倒立动作，学生认真观察</h5> <h5 style="text-align: center;">教师巡视，并个别指导</h5> <h5 style="text-align: center;">学生示范、同学们观察并评价</h5> 本节课老师创建情境，学生通过观察及自主学习，在情境中玩，在玩中学，循序渐进的突破技能重难点，既充分体现了教师的主导性，又突出了学生的主体性。教师善于因势利导，将锻炼与育人相结合，引导学生帮助并保护同组练习者，培养学生了的团队合作意识。教师用激励手段，激发学生的学习动机，使他们乐学，善学，好学，取得了很好的教学效果。<div><h5><br></h5> 课后评课环节，全组老师进行了详细的学习和交流。老师们对本节课师生饱满的精神状态和浓厚的课堂氛围表示了肯定。同时，大家也提出了很多很好的意见和建议，比如：教师在准备活动时应该考虑到本节课的易受伤部位，重点活动该部位，如脖颈；又如，由于场地布置的问题，在教师示范的过程中，有的孩子不能看到老师的示范，所以教师应该两面都做示范；再如，在请学生示范时，既要有优生示范，也要有纠错示范，请同学们一起帮助同伴纠正动作，发现问题取长补短。<br></div> <h5 style="text-align: center;">毛丹老师自评</h5> <h5 style="text-align: center;">唐树云老师进行深入剖析点评</h5> 本次教研活动扎实有效，为本学期体育组技巧类主题教研活动开创了良好的开端，后续全组教师将继续围绕该主题开展系列研讨活动，帮助教师解决教学实践中的问题和困惑，不断提高体育教学水平。