高二年级壹周汇（第三期）<br>总策划：高二年级壹周汇宣传总队<br>文 编：亢晓晓<br>责 编：张艳艳 王 茜<br>照片提供：亢晓晓、郭夏蓉<br>美篇制作：张艳艳 新学期伊始，课堂依旧是教师的重要阵地，为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，推动教师专业发展迈向新高度，本周高二年级继续开展高效课堂研讨课活动。李向红老师和刘晓荣老师为高二年级师生展示了两节异彩纷呈的高效课堂。<div> </div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">语文学科高效课堂研讨课</font></h1><div> 李向红老师展示课程为外国小说《炮兽》。本节课突出了学生的主体地位，让学生成为“小老师”，充分调动了学生课堂参与度与积极性。课堂由三位同学主讲，她们语言流畅，逻辑清晰，充分展现了高中生的语文素质与表达能力。教师则退居幕后成为指导者与组织者，提前指导学生讲授内容，在课堂中适时补充相关重难点知识。本节课顺利完成了学习目标，并且在学习过程中提高了学生的语文素养，达成了高效课堂之目标。</div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">数学学科高效课堂研讨课</font></h1> 刘晓荣老师展示课程为函数的单调性与导数。本节课以目标为引领，从十米跳水实例出发，启发、引导学生探究函数单调性与导数关系。在此过程中学生借助几何直观，由特殊到一般观察、归纳得出结论。“授之以鱼不如授之以渔”，本节课在传授知识的同时，更注重了学生获取知识的过程、科学探究能力的培养，以及数学思想方法的渗透。课堂上，通过学生的展示、质疑，激发学生的主观能动性，调动了他们学习积极性和求知欲，提高课堂效率。 教研之路，永无止境。每一次高效课堂展示都是智慧火花的碰撞，都是思维闪光点的相遇。即使苦累相伴，依然坚定前行。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。高效课堂终将助力科学育人。 <br><br>