魅力课堂展风采，扎实教研促成长——三四年级数学组

商星星

为了打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。在学校领导们的精心组织下，天隆学校小学部数学三四年级备课组的汇报课活动在3月8号正式拉开帷幕，备课组数学老师相聚在一起，共同学习、共同交流、共同怀揣着一颗热爱教育的心，一颗爱孩子的心，不忘初心，砥砺前行……。 【课堂风采】 　　岳小唯老师节课最大的亮点是教学过程的设计上。课堂上小唯老师首先运用知识的迁移，由读整数复习整数的数位顺序，说明小数和整数一样，也有计数单位，也按照一定的顺序排列起来，从而引出小数的数位顺序。再通过回忆上节课学过的小数计数单位，引出十分之几可以用一位小数来表示，位置就在小数部分的第一位——十分位，它的计数单位就是十分之一。并以此类推出其它数位和相对应的计数单位。然后再利用小数数位顺序表教学小数的读法和写法。最后进行巩固练习和拓展训练。在学习小数读和写的方法时，老师放手让学生讲解例题，总结方法，效果很好。练习环节又把重点放在了学生出现错误的分析上，重点分析和讨论了学生在练习过程中出现的种种错误，找出病因，对症下药。让做错的进行的订正，再次学习，课堂效率非常高，学生学的也非常好。 　　刘甜老师教学认真，课堂效率高，授课资料详细。大部分学生都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获欣喜，使学生对此门课程兴趣浓厚。教学资料丰富有效，教学过程中尊重学生，不论是在班风，还是学风方面，都值得每一位老师学习。 　　刘璐老师，准备充分，教态亲切、平易近人，让孩子们经历了学习知识的过程，在讨论活动中感悟，在小组合作中积累，让学生充分交流，加深对小数读写法的理解与掌握。在讲课过程中，刘璐老师语言引导性强，板书工整，让孩子紧跟课堂节奏，学好这一堂课。 　　闫晓辉老师授课的内容的是《小数的意义和读写法》，课堂上她语言简练，教态大方，教学重难点突出，她引导学生一步步分析例题，理解题意。全体同学积极参与课堂学习，小组合作，主动交流，积极发言，师生互动良好，达到了较好的课堂效果。 　　李昀泽老师教授的是复式统计表。授课有条理，有重点，对同学既热情又严格。平时要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人。老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获，使学生对此门课程兴趣浓厚。 　　商星星老师教授的是复式统计表。在教学新知时，循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性。而且教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。此外，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住孩子们的的心理特点，创设一定的情境，吸引大家的注意，引起他们的兴趣！ 【课后点评】 　　备课组坚持当天的课当天评，评课时大家抱着互相学习的态度同反思，讲真话，提建议，体现同头课老师们集体备课的智慧，同时建议教师们要在课前认真考虑学情，设计问题要有梯度；课堂上要想办法调动各种程度的学生都去积极思考，小组合作中要分工明确，组织学生有序交流。 　　通过本次汇报课活动的开展，为数学教师搭建了一个相互学习和交流的平台，通过大家相互交流探讨，为我们的数学教师解决了教学中的一些实际问题，对大家如何上好课、增强课堂教学实效性具有很强的启发性和指导意义。 不安于现状，不甘于平庸。时代在进步，我们教师也不能停止前进的脚步，因为每一个孩子的未来都值得我们去关爱呵护，每一个孩子能在课堂中快乐的成长是身为人师最大的愿望，我们不忘初心，砥砺前行！