草色如青似碧，木叶欣欣向荣，伴着丝丝春雨，新学期开始了。为了培养学生的实践能力和创新精神，转变学生的学习方式和教师教的方式，丰城中学高一、初中研究性学习启动培训大会于2021年3月12日第五节课在高一阶梯教室正式召开。 首先，科研处赵帆主任明确了本次研究性学习的意义，强调学生通过自主参与类似于科学研究的学习活动，获得亲身体验，逐步形成善于质疑，乐于探究，勤于动手，努力求知的积极态度，产生积极情感，激发他们探索、创新的欲望。同时对本次研究性学习的流程做了说明。从准备阶段、开课前上传资料、启动培训大会、5次活动、小组总结阶段到成果展示，每个流程都做了详细说明，让在座的老师们更加清楚研究性学习的开展。 其次，蔡敏老师作为去年研究性学习一等奖获得者，跟在座的老师分享了宝贵经验。蔡敏老师从提高认识、明确分工、培养学生科研意识等角度分享了她去年的做法，同时还给大家提了几个小建议，比如封面问题、目录的做法、课堂的精彩花絮等。给在座的老师们为如何开展好一门研究性学习提供了宝贵思路。 最后，高一年级袁强主任对本次研究性学习给予了高度重视，袁主任强调研究性学习是拓宽学生知识面、开发学生创新能力、培养学生人文素养的好方式。要求开课教师能细化活动方案，落实课程目标，关注学生考勤，注意上课时间，不迟到早退，努力将本次研究性活动圆满完成。 研究性学习一直是丰城中学的特色必修课程，通过研究性学习，学习为无数学生提供了丰富的科技创新课程学习和社会时间研究机会，今年更是构建八大课程体系，使研究性学习的内容更加规范、丰富，预祝丰城中学2020-2021学年研究性学习圆满成功，希望参与研究性学习的同学们，能乘风破浪、逐梦远航。（撰稿人：宋小花）