<p class="ql-block">数学教材网络培训如期举行，专家的讲座如春日阳光照耀着我们的心灵！</p> <p class="ql-block">教师应该理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而达到激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这次数学教材网络让我收获满满……</p><p class="ql-block">首先，开阔了我的视野。平时在教学第一线，忙于上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他。因此，视野相对比较狭窄。</p><p class="ql-block">其次，丰富了我对全册教材知识的新认识。转变观念仍是关键新教材的出台是教学改革的必然，是时代的要求，这要求广大教师必须不断更新教育教学观念。注重体验和感悟、注重能力的培养、编排体系新是新教材“新”的所在，我们要严格遵循新教材的编排体系、充分利用好课本，吃透教材，宏观调控，避免随意性和盲目性。</p><p class="ql-block">总之，教学中要善于积累经验和总结教训，最终形成一整套自己的教学思路和教学模式。</p>