新源县第六中学新教师培训活动 <h3> 春水初生，春林初盛，春风十里不如一路有“你”。为使青年教师更快适应国家职业教育教学发展要求、适应学校教学管理，树立正确的师德价值观;为学校工作与教师教育职业生涯找到完整的契合点，2021年3月1日新源六中教科室联合援疆专家开展为期5天的青年教师培训活动。</h3> <h3> 具有丰富教学经验与理论知识的语文教师乔华生老师，为我们带来了一堂别开生面的有效阅读经验交流讲座，乔老师不仅为我们展示了阅读的好处，提出阅读是人生中的一种最美丽的姿态。更重要的是让阅读助力新教师的提升。</h3> <h3> “工欲善其事，必先利其器”，乔老师补充，新教师要坚持阅读并且要学会“择源”开展专业性阅读，最重要的是要以阅读为搭建交流的桥梁，从而在实践交流中创造出精彩，这样的阅读才能让专业获得高度，成就更好的自己。最后，乔老师还提出新教师要实时对本学科5年中考试卷进行分析研究把阅读运用到实践中，这样才能让课堂充满艺术与力量。乔老师的讲座也无疑让新教师成就了更好的自己。</h3> <h3> 学，然后知不足。英语组王琴老师同样提出：“有效教学最为重要的就是主动实践，积极修正”。新教师要依托学校的师徒结对活动分享经验，请教不足。同时，对于方法的选择上要高度关注对象学情。</h3> <h3> 所谓，亲其师，信其道。要及时给予肯定，亲切应答并重视孩子心理。这样才能为策略的施行打好基础和孩子产生共振，从而实现有效教学的目的，在场教师无不拍手叫好。</h3> <h3> 师者，所以传道授业解惑,资深班主任赵春雷老师就“如何有效管理课堂”，给出了自己的见解，他提出有效的课堂管理其实最重要的就是做好课堂的有效性，这就要求教师自身能做好备课、充分激趣，也就是要巧妙的教，做好时间把控。</h3> <h3> 另外，就课堂对象来说“管，是为了不管”，所以教师要及时指导学生自我习惯培养的方法和经验。在此过程中教师要注意关注到全体学生，不论是提出问题、启示回答或提示错误都要注意情绪的传达。始终要给予学生期待与热情。这样，课堂才真正能从“管控”转型到“管理”。</h3> <h3> “问君那得清如许，为有源头活水来”。风趣幽默的王小琪老师从教育原点，教育学生经验、教师教育方式、学生激励、及学习与生活等五个方面展开了分享交流，王老师说到作为一名合格的教师，务必要做到从教育的原点出发，理解本学科的本质，端正自己作为一名教育者的态度，建立良好的师生关系，用自然的状态来把擅长的事做到极致。</h3> <h3> 其次他还说到，教师一定要有自己的教学个性，拒绝千篇一律式的教学方式，做一个站在学术前沿，有想法，有侵略性的研究型教师，做一个善于思考，终身学习型的新时代教师。</h3> <h3> "学如弓弩，才如箭镞"，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，让这次培训成为青春成长的新起点，扬帆起航，早日抵达"合格教师"的彼岸。</h3>