【读书能养气 乃为善读书】——“沐浴书香,润泽心灵”九台区进修附小一年二班师生假期共读分享

林林

<p class="ql-block"> 一位教师读书的样子,就是班级孩子读书的样子。“读书能养气,乃为善读书”,这是清代汪莹《示儿》中的一句诗。读书已成为陪伴我们一生的伙伴,无论是孩童还是成人,最是书香能致远。</p> <p class="ql-block">  在这个假期里我阅读了《关键在问》让我们懂得了如何与孩子们对话,真正走进孩子们的内心,让他们被看见、被支持、被理解。在《学习的逻辑》中懂得如何开发孩子们的记忆能力,高强度使用大脑是最佳法则;在《学习共同体走向深度学习》中明白教师用心设计学习单是孩子们走向深度学习的关键;《热爱可抵岁月悠长》中找到自己热爱的知趣,为之努力的做,热爱就用岁月来供养吧;在《用生命的母语做教育》中感受大教育家陶行知的教育理论;《美学散步》让我们感受不同领域里美的意义和价值……未来的路上以书为侣,为自己而读——遇见更好的自己;为娃娃们而读——做最好的教育;因为他们是未来的主人,我们的希望!</p> <p class="ql-block">  如果让阅读成为习惯,那就留痕吧!用自己喜欢的方式——视觉笔记记录看过的文字,梳理书中显现的思维……也督促自己养成不动笔墨不读书的习惯!</p> <p class="ql-block">  一页页的视觉笔记,一种种思维的显现。</p> <p class="ql-block"> 做孩子们的阅读榜样,每天坚持勇气阅读打卡!</p> <p class="ql-block"> 每天做一件有意义的事情——读书,一生做一件有意义的事情——教育,在从教的岁月里和孩子们一起阅读更是一件值得做的事情。在读书中育人,在育人中读书,把每天的事情和一生的事情融为一体,让我们的未来更有希望和力量。</p> <p class="ql-block">  2021年的寒假依然是居家,漫漫假期我和我的娃娃们开启了一段全新的旅程——师生共读。</p> <p class="ql-block">  我们一起共读《箱子里的妖怪》,在一篇篇故事里我们一起走进主人公,一起读难懂的句子、词语,一起感悟生活的道理!每一个娃娃都积极打卡,分享自己的阅读收获!</p> <p class="ql-block">  一张张阅读记录卡是他们生命成长的见证,他们能够懂得友情的重要;能够感受到帮助别人实现想法也是件快乐的事情;他们知道了大自然不属于任何人,我们要感恩大自然的馈赠;面对困难的和险境的时候不要惊慌,冷静下来认真思考,一定会克服困难,走出险境;在生活中,我们不能因为胆怯或是畏惧,就纵容那些做坏事的人,那样社会就没有秩序可言了……</p> <p class="ql-block">  人生没有白走的路,都会留下痕迹的,也许他们的字迹还歪歪扭扭,也许她们的语言还很稚嫩,但孩子们敢于做,就已经很棒的!</p> <p class="ql-block">  孩子们才刚刚进入一年级,对于阅读还没有方法,也不会阅读,于是,我就利用自己的Cctalk直播间,开启了《我和绘本有个约会》的师生共读绘本的课程!我们每周周一在直播间里约会,一起共读绘本,娃娃们可以连麦互动,表达自己的想法。</p> <p class="ql-block">  《我爸爸》《我喜欢书》《生气汤》《你是特别的,你是最好的》……孩子们都特别期待每周一的课程,因为我们的互动是有趣的,我们的对话是娃娃喜欢的,没有什么比喜欢更有力量的!</p> <p class="ql-block">  孩子们制作了自己的汤,孩子们是天生的画家,想象力丰富!他们可以创造无限可能!</p> <p class="ql-block">  我们一起共读《这就是二十四节气》这套书。</p> <p class="ql-block">  为了让娃娃们了解我们中国特有的传统文化《二十四节气》我们不仅共读了这本书,孩子们还亲身体验了的节气习俗。比如啃春、吃春饼、舞春、画春……有生活体验的阅读更能打动人心!</p> <p class="ql-block">  孩子们世界如此的美好,色彩斑斓!犹如春天般勃勃生机!</p> <p class="ql-block">  立春与家人一起制作春饼!</p> <p class="ql-block">  课堂上我们一起拓展阅读《小学生全阅读读本》!</p> <p class="ql-block">  让这些儿歌、童谣润泽孩童们的心灵,让他们热爱生活!</p> <p class="ql-block">  我和孩子们一起背诵古诗和成语接龙。每周三十条成语,二首古诗!相信被诗词喂养大的孩子,长大了一定错不了。</p> <p class="ql-block">  清晨让孩子们在美好的晨读中开启新的一天的美好生活!</p><p class="ql-block"> 我们的共读阅读从读图、思考、交流,循序渐进,为孩子们播下阅读的种子!我陪着孩子们,孩子们带着书,我们一起出发,一路浸润着点点书香。留下阅读的脚印,深深浅浅,一路向前,只要在阅读的路上,<span style="font-size: 18px;">最是书香能致远,书香润泽的生命,</span>一切皆有可能!</p><p class="ql-block"><br></p>

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