<p class="ql-block">今天，3月15日上午黄丽鸽老师在七（9）班上了一节生动的数学汇报课《实数》。</p> <p class="ql-block">课程一开始，黄老师给我们展示了教学目标，并让学生读了一下，对照学习目标学习这节课。</p> <p class="ql-block">黄老师的课堂生动形象，学生们回答问题积极。</p> <p class="ql-block">黄老师提出问题，让学生们分组讨论，学生们讨论热烈，讨论之后主动回答问题，黄老师展示了问题，让学生们先学后教，真正实现了以学生为主体的课堂教学模式。</p> <p class="ql-block">学生们回答问题积极，回答问题准确。这离不开黄老师的正确引导与启发。整节课结合了先学后教，边学边教等教学方式。</p> <p class="ql-block">学生在讨论的时候黄老师走近学生们，和学生们一起讨论问题，引导学生，启发学生，让学生自己思考出问题的答案，充分运用了启发式的教学方式。</p> <p class="ql-block">黄老师身为数学老师，吸引了众多数学组的老师前来听课，还吸引了很多其他学科的老师来听课，一节课下来每个老师都有不同的收获。</p> <p class="ql-block">课程结束之后，数学组的老师针对这节课进行了评课，每个老师都谈了谈自己的看法，这节课之后参加听评课的每个老师都有了不同的进步，也都收获颇多！</p>