<p class="ql-block"> 春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的，远远望去，像是一块巨型的绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中，还可以闻到一股清新的泥土味，让人感觉到大自然的气息。</p> <p class="ql-block"> 我们首先来到了户外，搜集不同的叶子，看，春天的树林真是太美了！我们忍不住欣赏起了春的美景！ </p> <p class="ql-block"> 小朋友们搜集到了不同颜色，不同形状各种各样的叶子！</p> <p class="ql-block"> 每次大自然都会给我们惊喜。看！黑黑的这个是“小种子”老师说春天是播种的好季节，小种子先躲在大地妈妈的怀抱里，过段时间它就会生根、发芽，再和我们见面。 </p> <p class="ql-block"> 搜集好小树叶我们回到了幼儿园，有的小朋友把一部分叶子夹到书里保存，剩下的我们做成了书签！</p> <p class="ql-block"> 看看小朋友们拿着属于自己的小书签，脸上那灿烂的笑容！！</p> <p class="ql-block"> 这是小二班小朋友们制作的树叶书签，</p><p class="ql-block"> 是不是仿佛春天就在我们眼前一样。</p><p class="ql-block"> 虽然春天很快就要离我们远去,但我们把春天留在了身边,留在了心里!</p> <p class="ql-block"> 每个幼儿都是天生的科学家。这主要表现为，幼儿有着强烈的好奇心和探究欲望。他们生来就充满了对整个世界的好奇，不知疲倦地探索着周围的世界，问题没完没了，探索接连不断。幼儿有调查和探究的本能，好奇、好问、好探索是幼儿与生俱来的特点。幼儿最初关心的问题大都和自然环境有关。所以我们遵循幼儿的年龄发现特点，将课程延伸，为孩子提供机会，探索自然，学会观察，发现奥秘。</p>