<p class="ql-block"> 为切实做好2021年春季学期疫情防控工作，进一步提高防控水平和应对能力，确保全园师幼生命安全、身体健康以及教育教学工作正常开展，卓尔幼儿园针对幼儿入园、在园突发情况，以及幼儿入园后的一日生活开展了疫情防控模拟演练。</p> <p class="ql-block"> 入园的家长和幼儿在园所门口处的体温测量点有序排队，注意保持间距1米，保安为幼儿测试体温并做好记录，家长扫码进入。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 由保健医按照一摸、二看、三问、四查、五询问的流程仔细检查幼儿的身体状况。</p> <p class="ql-block"> 幼儿进行手部消毒。</p> <p class="ql-block"> 主班教师在园所门口迎接检测体温正常幼儿，并交给配班教师带至教室，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。</p> <p class="ql-block"> 保安组织家长保持间隔，有序等待体温检测。</p> <p class="ql-block"> 入园发现幼儿体温37.9℃，保安向保健医报告。</p> <p class="ql-block"> 送至留观区—保健医复测体温—报告园领导。</p> <p class="ql-block"> 向家长说明情况，让家长带回观察或到专科医院诊察，班主任和家长保持密切联系，了解孩子居家情况。</p> <p class="ql-block"> 1.餐前30分钟游戏活动时，保育员佩戴口罩、一次性手套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒（清水-消毒液-清水）</p><p class="ql-block"> 2.教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。</p> <p class="ql-block"> 情景描述：一名“幼儿”在园所门口处的体温测量点体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的一日生活活动，但在活动过程中，“幼儿”突然在教室里出现恶心呕吐。</p> <p class="ql-block"> 保育老师立即疏散幼儿到干净、通风区域。</p> <p class="ql-block"> 主班老师立即报告保健医。</p> <p class="ql-block"> 保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、对教室呕吐物进行清理消毒。清理前，确保教室门窗打开；清理过程中，保持空气流通。</p> <p class="ql-block"> 为幼儿带好口罩，保健医跟主班老师将幼儿送至隔离观察室。</p> <p class="ql-block"> 保健医为幼儿进行检查。</p> <p class="ql-block"> 老师跟家长说明情况并要求家长尽快来园接幼儿。</p> <p class="ql-block"> 保安报告家长已在门口等待。</p> <p class="ql-block"> 保健医及时与园领导汇报情况，家长来园接患儿时，由保健员及老师一起把幼儿送至幼儿园门口。</p><p class="ql-block"> 保健医跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。并告知家长，幼儿返园需有医院健康证明方可入园。</p> <p class="ql-block"> 老师们时刻保持积极的学习状态，在演练后积极思考每一个问题，大胆分享自己的想法和感受。在思维碰撞中进一步明确了防疫流程中的规范程序，同时提升了疫情突发的应急处置能力。</p> 图片收集：瞿春蕾 董惠芳<br><br>文字编辑：董惠芳<br><br>审稿：王娅琼