以展促教，借评提质 —— 记伊通镇满族第三小学校寒假作业展评活动

伊通镇满族第三小学校

为了进一步加强教学常规管理，深化课堂改革，加强教师之间的交流，不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。 2021年3月12日星期五下午我校开展了寒假作业展评活动。 本次活动全体教师按时到位共同参与展评，全体班主任教师能够精心组织，作业摆放整齐，在展评过程中，老师能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。学生作业业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。 特色作业更是丰富多彩，有的是孩子们精心创作的手抄报，有的是孩子们整齐的列式计算，有的是孩子们用心的书法练习，有的是孩子们的实践性作业，有的是孩子们的读书心得、摘抄，还有孩子们的剪纸、对联、手工。希望孩子们的作业形式越来越丰富多彩，把你们的个性、天性、能力都展示出来。 组织学生有序观摩。各班的学生们文明浏览、细心学习，力争使自己的作业质量能够更上一层楼，形成了良好的学习氛围。在观摩过程中对展出的学生作业情况进行心里评定，让每个孩子都有评价和被评价的权利和义务，真正让孩子知道“尺有所长、寸有所短”的道理，并学会“以人之长补己之短”。 评委对学生的各项作业完成情况，包括计算的准确性，布局的合理性，种类的丰富性，书写的美观性，书本的保管是否完好等方面进行评选。 本次活动评委由校领导组成，根据标准各评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖58名，优秀班集体4名。3月16日校领导为获奖班级和学生颁发奖状和奖品，以资鼓励。 陈晨校长对本次活动做了总结。通过本次作业展评活动，希望老师们要持之以恒地加强学生良好的作业习惯教育。学生作业书写不太工整，作业本面不整洁等问题要及时予以指出，学生书写的错字要及时纠正，书写要达到写字要求，做到书写规范、端正、整洁。认真上好写字课和学习常规训练课，指导学生“独立、按时、工整、规范”地完成作业。 学生作业是综合能力的体现，希望教师要有统一的要求，做到科学布置，特色丰富，装订工整、规范，批阅要详细，批语要亲切，使学生高兴，家长满意。