始于春，研于行，共教研，促成长——记光明路街道学区小学语数英研讨课暨新课堂达标活动推进会

江山实验学校小学部

春暖九州地，山樱携芬芳。沐浴着春的思考，怀着对教研的热忱，带着对“教-学-评一致性”的思考，3月9日—10日，我们相聚在江山实验学校报告厅，举行光明路街道学区小学语数英研讨课暨新课堂达标活动推进会。　　参加此次活动的有光明路街道学区语文教研室孟利老师，市中区数学教研室宋老师、光明路街道学区刘宾主任，教研室张芳主任、光明路街道学区教研室曹学庚老师，江山实验学校小学部徐丽校长和学区各校教导主任及全体语文、数学、英语教师180余人参加活动。 语文组 　　丁庄小学的杨琳老师执教的是小学语文三年级下册《剃头大师》。教学过程中杨老师明确的出示学习目标和任务，同时出示相应的评价标准，检测学生的学习是否达到了要求。杨老师用通俗易懂的语言，引导学生总结学习方法，提高学习能力。杨老师还带领同学们，揣摩有深刻意义的句子，让同学们边读边悟，使学生在朗读中体会感情。 　　来自沙河子小学的张利老师执教的是小学语文三年级下册《宇宙的另一边》。张老师紧抓单元主题内容，每一个想象的要素和亮点，以读感悟给学生营造了一个充满想象力的课堂，把语文课上得有情有趣，让语文充满了无限的可能。 　　江山实验学校小学部的孙维娜老师执教的是四年级下册文言文中二则中的《囊萤夜读》。对于小古文的学习，孙老师不仅教会了孩子们字词句的理解，更多的是培养孩子们对文言文的语感和情感，从字里行间带领同学们反复感知课文，让学生掌握学习文言文的技巧，把一篇晦涩难懂的文言文，转变成简单易懂的白话文。整堂课学生兴趣浓厚，重视学习方法的指导，增强了孩子们学习古文的兴趣和信心，为传承传统文化奠定了扎实基础。 　　光明路街道学区教研室语文教研员孟利老师首先对三位老师的课作了精彩点评。又对街道“ 新课堂达标”活动提出了从学科角度，树立单元整体意识教学思维；从儿童立场，设计丰富有效的教学活动；从课程背景，构建教学评一致性的语文课堂的具体要求。 精彩的时间总是短暂的，伴随着热烈的掌声，活动落下帷幕，各位老师意犹未尽，讨论着离开会场，这场推进会在每一位语文教师心中激起新的思想火花，进而推动我们光明路街道学区教育教学工作攀升新高度，迈上新台阶！ 数学组 研讨课展示：第一节课是江山实验学校的甘淼老师执教的《用数对表示位置》。甘老师1997年参加工作，热爱教学、潜心教研，教学成绩优秀。曾荣获国家级微课二等奖、市级优秀教案一等奖，市级录像课一等奖，多次参加区数学、科学等学科优质课评比并获奖。 　　第二节课是东山阴小学的王鑫老师执教的《三角形的特征》，王老师2013年参加工作，热爱教学、潜心教研，2020年入选“山东省乡村优秀青年教师培养奖励计划”。微课、教案等优质教学资源均荣获全市一等奖，曾执教数学、道德与法治等学科区级优质课。 　　这两位教师的课堂，她们把教学目标转变为学生学习目标，师生与生生评价贯穿在课堂始终，促进目标达成。 　　教师说课：两位教师分别从核心素养、数学文化、“教-学-评一致性”在本课中的落实和体现展开说课活动。 　　才艺展示：来自江山实验学校刘明教师，萨克斯独奏《我心永恒》，引起全场教师共鸣。 　　专业引领：教研室宋老师选取不同案例展示“教-学-评一致性”，如何在课堂中教学中具体实施。 　　释疑解惑：与老师交流，解答在教学中的困惑和迷茫。 　　活动总结：光明路街道教研室张芳主任，做大会总结发言，并对学区新课堂达标活动的深入开展，提出具体要求。 “教而不研则浅，研而不教则空”，没有轰轰烈烈的壮举，只有扎扎实实的研讨。光明路街道学区将以“新课堂达标活动”为契机，加强教学管理，细化教学常规，练好教学“内功”。相信:新的学期，光明路街道学区教育教学质量会再上新台阶。 英语组 　　课堂观摩：第一节课是由沙河子小学的李娟老师执教的内容是五年级下册《Unit 2 My favourite season》。李老师担任英语教学工作15年以来，教学成绩突出，表现优秀。 　　第二节课则是由江山实验学校小学部李思琪老师带来的。李思琪老师从教三年，曾多次执教校级公开课。本次研讨课，她讲的是三年级下册《Unit 1 Welcome back to school》。 　　教师说课：两位教师分别从教学评一致性在本课中的落实和体现来进行说课。 　　专业引领：光明路街道学区教研室曹学庚老师进行课例点评，并对“教、学、评的一致性”如何在课堂教学中实施进行具体指导。 　　“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”希望通过本次活动，我们的“智”开启授课者的“明”，最后能共同达到“自胜者强”的境界。通过本次基于新课程标准的“教学评一致性”的学习和实践，我们始终在路上！