【齐市小学语文教研】深研统编困惑明晰教材意图

教研院小教部

如切如磋，如琢如磨。1月末，正处假期，我市小语接到统编教材执行主编陈先云先生的教材使用征集通知，在市教研院夏迎春院长的带领下，我市立刻组织县区教研员及中心组成员在线上召开对统编语文教材使用情况的征集会议。会后小学语文骨干教师积极参与，提出教材使用困惑的同时，以案例、论文的形式将课后习题的处理、完成情况进行梳理。为鼓励教师积极性，建华区还利用区小语公众号平台将教师好的做法进行推广。       来自基层骨干教师百余份的案例，是对教材深度解析和教学智慧的集中体现。同时更促进教师对教材的深度思考能力。       <ul><li>  培训一   再次观看统编答疑培训会</li></ul>      明确问题，对症下药。为解决老师们的困惑，学期初，各县区再次组织老师观看统编教材答疑会议，促进教师对教材理念的理解和把握。 培训二     组织教师收看陈先云先生讲座     3月15日晚7:30全市语文教师汇聚云端。陈先云先生对语文教科书选文详细解读，让老师明确了课文、课后思考练习题、口语交际习作和语文园地栏目与本单元人文主题、语文要素之间的联系。       学习笔记是教师对统编教材的再理解和再认识。陈先云先生的讲座让老师们受益匪浅，进一步明确语文学科的特点是思想教育和语言训练的辩证统一，要在语言文字训练过程中使学生潜移默化地受到熏陶感染，获得情感体验。       现实是此岸，理想是彼岸，中间是湍流的河水，行动是架在川上的桥梁。让我们齐市小语人一起携手努力，用思考领会统编意图，用行动发挥统编作用，促进学生核心素养全面发展。相信小语的明天定会伴着春暖花开芬芳迷人！