“展创意实践作业秀多彩寒假生活”，——逸夫小学寒假作业展评活动

总寨镇逸夫小学

新的一年，新的期待！告别了“鼠”不尽艰难的2020年，我们迎来了“牛”气冲天的2021年。为了更好地了解学生寒假作业完成情况及质量，促进学生学习态度的转变和良好学习习惯的养成；3月1日—3月10日逸夫小学教导处组织开展主题为“展创意实践作业，秀多彩寒假生活”优秀寒假作业展评活动。 布置篇为了让逸夫小学的孩子们度过一个充实、快乐、有意义的假期生活，认真落实西宁市城中区教研室下发的《关于2020—2021学年度寒假合理布置假期作业的意见》相关建议，依据我校学情，为孩子精心设计分层分类多元化的特色寒假作业布置计划； 　　学期末学校组织各教研组制定了每个年级的寒假作业计划，并且设计了知识与体验相融合，能力与成长共促进的特色寒假作业资源包。 各科老师协助各年级组为孩子们提供了丰富多元的作业方案，既有书面形式的基础作业，也有动手操作和实践参与体验类作业。让孩子们不仅能够从书写阅读中汲取知识，也能从实践活动中收获经验，从动手制作中体会快乐，从体育锻炼中强健体魄，度过一个快乐且充实的寒假生活。展示篇 　　时序更替，华章日新，踏着春天的脚步，孩子们带着自己的多元化寒假作业作品重返校园。各班优秀作业的展评在3月1日开学第一课后拉开序幕，各科老师也带着小牛吉祥物送给了班里作业优秀的孩子，孩子们的作品形式多种多样，内容丰富多彩，充分展示了逸小学生的风采。 　　首先是各年级组内的作业展，在各位年级组长的精心布展下，我们看到了逸小学生丰富多彩的寒假实践活动和多元化的寒假作业，评委小组的各位老师在这次展评活动中不仅互相学习取长补短，同时对参观过程中的感悟进行探讨交流。 　　紧接着在3月10日进行了全校的优秀作业展评，让全体学生积极参观学习，让孩子们在今后的寒假作业中能够有更多更精彩的创意和思考。 语文味👉👉: “春读书，兴味长。磨其砚，百花香。”书籍和阅读是文明的主要载体，我们的寒假充满书香。看，孩子们沉浸在阅读中是多么幸福的一件事。 　边读书边做读书笔记是阅读的一种好习惯，同学用自己的笔记录自己的内心。一幅幅用心的思维导图，一篇篇精彩的阅读单，一次次感触颇多的读后感。都是精神的财富，更是精彩生活的点滴记录。这个假期，孩子们有了最丰厚的精神阅历。 瞧她们认真读书的样子真美 　　数学味👉👉: 假期中各年级规划布置了基础类计算作业和综合实践类探究作业，低年级孩子制作的钟表、高年级孩子们认真的记录时间和制作日历，还有许多家庭收支记录等，让数学与生活实际联系。 　　趣味数学、数学小报、实践调查单，被孩子们的巧手创新成一册册丰富有趣的数学寒假作业集。 　　计算是数学学习的基础，良好的数学计算习惯和书写习惯是每个孩子应该具备的优良品质，除了实践作业，适度的基础书写作业也是必不可少的。 　　通过假期的实践，你会发现数学学习，不仅要学习课本知识，更要利用好假期时间，去发现和探索生活中的人数学，其实抽象的数学知识就在我们身边，就在我们点滴的生活里，只要你有一双善于发现的眼睛，就会知道生活中处处有数学。 英语味👉👉: 爱因斯坦曾说过：“教育应使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来享受，而不是作为一种艰苦的任务要他们负担。”画手抄报、画思维导图、制作英语单词卡、趣味配音这些看起来生动有趣的事情，谁会将它们和作业联系在一起呢？没错，这些都是逸夫小学的英语老师为同学们量身打造的特色寒假作业。 这些有趣的作业从形式到内容都让我们看到了同学们满满的学习热情和令人惊艳的创作能力，让老师们赏心悦目、纷纷点赞！学生们学有所得，学以致用，为英语学习注入了强劲的生命力，英语之花将绽放出新的美丽！表彰篇 　　在这次校级优秀寒假作业展评活动中，表彰了2个“优秀组织奖”和80名“优秀寒假作业奖”，在3月15日这个阳光明媚的春日早晨，由严慧娉校长和吴瑞芳副校长为获奖年级组和孩子颁奖。获奖年级和学生在全校师生的掌声中深切感受到鼓励和表扬是最好奖励，也要在今后的学习中让这些优秀作业获奖者成为每个孩子学习的榜样。 　　这样的展评活动使学生德、智、体、美、劳全面发展的同时，也在引导孩子们养成认真、细心的书写作业的习惯。在今后的教育教学常规工作中我们要把培养学生这种良好习惯当成一项重要的实践活动来抓，抱着对学生一生负责的态度来做好这项工作。 让每位教师和学生感受到在今后的寒假多元化作业布置和完成中，要有目标、有计划地进行，要有多元、有效、分层分类的思想意识，在发展学生能力的同时对学生养成良好的学习习惯和作业习惯有着重要指导意义。