中学毕业五十年（与老同学老朋友分享）

和平

　　“闻隔”进行了三年后，我被1969年夏天的“复课闹革命”浪潮裹挟进了四川省重庆市第25中:

注：当时的班级一律是按军队编制，我进校时是三连三排，后来改成了一连八排。25中离我家不远（在家听到学校打预备铃了，都来得及跑去上课）：

　　25中是解放初期，在“长安寺”的原址上创建的一所中学校，我们入学时，“长安寺”的大殿还很完整(见下图背景)：

大殿里面的一端有个台子（类似于舞台），大殿内是开班级会的地方，大殿外面的台阶下就是操场坝，这个操场既是兰球场又是学生们做广播体操、表演文艺节目和开批判大会的地方，在大殿的右侧，传说中那个关“烂草精”的深井也还在，“闻隔”前的校门是这样：

我们进去时，校门口已经变成了这个样子：

　　因1966年开始的“闻隔”，全市（全国）的学校都停了三年课，所以，这一年就累积了三年的小学生毕业生要同时进入中学上课，也就是人们所说的“新三届”。

为了将这批小学生尽快地培养成为“知识青年”，重庆市革委组织编写了这套“精减”了的中学教材:

注意到：我学生证的注册时间和书背后的出版时间都是1969年7月：

　　当年的中学校里面是人多教室少，一间教室都是两个班级共用，我们一连八排是与一连七排共用一间教室，学校安排的是：半天上课，半天写批判文章或者是开批判会，因教材很薄，内容很少，所以，学习还是非常轻松，所有考试都没有专门的试卷，请看我的英语试卷：

我的数学试卷：

我写的课文读后感（第一页）：

语文书内的课文原文（第一页）：

课文原文的最后一页（可见作者是当时的名人）：

　　在1970年的春天，我国发射了第一颗人造卫星，听到广播里报出了卫星的近地点和远地点，我就去找到数学老师问他如何计算卫星的轨道长度，他在我的多次催问后，用纸抄了一个长长的数学公式给我，我把这个看不懂的公式小心地誊写在自己的一个笔记本里，4年以后，经过自学了高等数学后，我才认出那是一个积分公式，由此可见，那时的老师真的很负责任，真感谢郑老师满足了我当年的求知欲。

到了1970年下半年，第一学年结束，学校工宣队和革委会就要给每个学生作一个鉴定表，这是我的鉴定表：

　　到了这年的夏天，每个学校都来了几个穿军装的，晒得黑黢黢人来动员同学们去‘屯垦戍边’，他们开始到每一个班里去宣讲，说去他们那里是穿军装、吃米饭还发工资，大部分同学都动心了（因为，大家心里都明白：毕业后的唯一去处就是农村），我也写了支边申请，有天中午，我母亲专门请假从大渡口赶来，将我带到了25中班主任住的宿舍，去表明家长支持学生支边的决心，过了一段时间，我班的支边名单下来了，里面没有我，我就去问班主任周老师，周老师对我说：你身体不好，所以没有批准你去。（真心要感激周老师！）尽管名单下来了，但被同意支边的同学仍和我们在一起上学，直到1971年元月22日上学期结束，这是本学期我的鉴定表：

3月份，因那些支边的同学4月份前后就要出发了，本班同学就去“留真相馆”提前照了个毕业照：

注：照片正中那个正襟危坐的就是当年“工宣队”的代表，在那个知识越多越反动的年代，“工宣队”的权力要大于“校革委”，从鉴定表的排序上你也可以看出，“工宣队”左边是我们的语文老师周艳（女），右边是我们的数学郑老师，我站在最后一排的右数第三。

那时，中学的共青团已经没有了，学生们以加入红卫兵为荣，我是在1971年7月1日即将毕业时才被批准加入红卫兵的（先加入红卫兵的同学在毕业照上都戴上了红卫兵胸章），我的这个红卫兵胸章因没有机会戴，所以也就一直保存下来了：

1971年期末我的考试成绩通知单：

我的学期总结（第一页）：

因我们是“闻隔”开始后的第一批初中毕业生，尽管我们在25中的初中学业已经全部完成了，但25中也没有发给我们毕业证书或任何学历证明，同时25中也没有确定学生们的去向，除了已经去支边的同学外，其他同学都回家玩（其时大家心里都明白，读了初中就是知识青年了，下农村只是早晚的事），一直到几个月后的1972年，上面的政策才下来了： 除了“新三届”中68级（我是67级）那些年龄较小的学生可以继续上高中外，其余的学生全部动员下农村， 25中够条件读高中的学生都分配到29中去上学（25中没有高中），剩下的学生到涪陵区石柱县插队落户，将这两拨人解决以后，25中把未去农村的同学全部交回各自的街道办事处去管理，我因身体不好，没去农村，1972年的夏天，朝天门街道派人将辖区内‘因身体不好而没有下乡的知青’带去市中区区革委（在捍卫路边）进行了统一体检，然后他们将这批人统一称为：病残知青，病残知青又分成了两类，病情较轻并可能治好的一类被确定为：缓走！另一类病情较重且不可能治好的被确定为：免走！我被确定为缓走农村的“病残知青”......。

令我大大没有想到的是：在6年后的1978年夏天，我再次回到25中（这是我出校门后的第一次回到那曾经熟悉的地方），去参加“闻隔”后的第一次全国统一高考，在高考前熟悉高考场地的环节，我惊喜地发现：我参考的教室是在靠南和靠操场这面的一层（端头有一排平房），正好这也是我们班上过课的教室，找到这间教室并试坐在自己的座位上，我心里感到有种特别的亲切……，我的准考证：

高考成绩通知单：

高考之后的几个寒暑假里，我经常会在傍晚回母校健身，工作后我就再没有去过25中了。

  尽管25中的那坡梯坎还在，校门位置也在，但25中的番号已经被取消，现在我仍怀念我的母校25中，尽管它没有满足我的文化需求，但：它让我有了初中同学，它让我对学习产生了兴趣，我也是从它那里走向了未来……。