提速争先奋力“犇”腾，凝心聚力再创佳绩——外国语小学新学期教学研讨·提升

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总结、反思、提升 　　教育教学质量是学校的第一生命力，是立校之本、立校之基。为了进一步加强杏花岭区外国语小学教学的质量管理，及时发现和改进教学工作中的薄弱环节，使外小的教学质量更上一层楼，2021年3月1日下午全体教师召开了教学质量分析报告会，教学组长们共同分析、总结了上一学期教学中取得的成绩以及存在的问题，提出了改进措施。 　　数学老师分析到：注重在情境中解决生活问题，提高听题读题能力，训练学生观察能力和方法，立足教材，扎根生活，结合生活来教学生。 语文老师认为要关注学生学习起点，注重基础知识教学和掌握，加强学生理解与运用语言的训练，教学生习作指导要在文从字顺上入手。 英语老师从单词识记、研读文本、主动学习、听读训练、语境设计、常规培养等提出改进措施。 科学老师一致认为要加强实验操作，加强“科学与生活联系”的指导。鼓励每一个学生参与学习。 所有老师都关注到了学困生的问题，并且提出了要在学困生课堂听课、作业、学习习惯培养指导、练习题目设计等方面给予他们更多关爱。 　　老师们的发言准备充分，分析内容各有侧重点，其他老师们则认真听讲，做好笔记。所谓“他山之石可以攻玉”，通过听取老师们的发言，每位老师都收获满满，对下学期如何优化教学有了新的认识。 　　组长发言后，徐平副校长讲话。她指出：本次教学质量分析会真实、严谨。各位教研组长的分析条理、细致，改进措施有实效性。并强调教师们要关爱、关注每一位学生，以生为本。备好每一节课，上好每一节课，让每位学生都能学有所得。 　　赵校长全程认真倾听了每位老师的发言，不时地在自己的本上做下记录。待所有老师发言完毕，她走上发言席，我们看到她手里还拿着一摞纸张。只见她一张张把这些纸用投影投射出来，原来这是各学科、各年级的成绩登记表。校长不仅倾听，也要和大家进行对比分析。横向对比、纵向对比。让我们不禁感慨她的认真和务实精神。在一项项对比中，给广大教师提出了目标和要求。教学质量是教育的生命,也是教育可持续发展的基本保障。今后的教学，我们更要有的放矢，对症下药，树立强烈的目标意识，效率意识，质量意识。赵校长倡导全体教师做到：思想要年轻、行动要跟进、专业有专攻、合作向未来。 　　本次质量分析会大大促进了教师们养成勤于反思的习惯，增强了教学的针对性和实效性。通过质量分析会，全校教师表示要牢固地树立质量意识，加强对课堂的研究，切实提高学校的教育教学质量和水平。教学质量分析会对外小了解并掌握教师及学生教与学的情况，及时调整教学思路，改进教学方法，有的放矢地开展今后教育教学工作起到了良好的促进作用。 教学质量分析会后，紧接着学校按照“提质固基求真务实弘扬教育正能量”召开了各学科教研组长会议，安排了三月份教学工作，明确了新学期的教学重点。 教材辅导团队教研 　　为提高教师教材驾驭能力和课堂教学水平，打造高效课堂，2021年3月4日，杏花岭区教材培训活动如期而至。 　　“这法那法，钻研教材是根本之法”。教材是教师教和学生学的主要凭借，我们只有看懂了教材，才能对教什么、教到什么程度、怎么教做到心中有数。要想上好课首要的工作就是要把教材钻研透彻。因此教材分析是基础，是上好课的前提和关键，教材分析的过程，就是教师不断提高业务素质和加深对教育理论理解的过程，对提高教学质量，顺利完成教学任务，提高教师自身的素质都具有十分重要的意义。 　　教材培训会后，各学科组教师又展开了学科教研，每位老师认真梳理所教学科的知识重难点，明确目标。做到心中有数，这样才能把握好课堂，提高教学质量和水平。 学习、实践、成长 　　新学期伊始，外小的全体教师从师德师风专项培训到业务培训，从随堂听课到名师展示课，从青年教师读书会到“1+3x”校本教研，在校领导的引领下，开启了新学期“提速争先奋力'犇'腾，凝心聚力再创佳绩”的工作。 通过学期初的各项工作的开展，大家外小的每位教师已做好充分的准备，向40分钟的课堂要质量，提升自己教学水平。相信在老师们凝心聚力共奋进下，外小的明天会越来越好！ 总策划：赵改玲徐平图片：陈雅丽马丽文字：徐平任静侯卓颖制作：侯卓颖