<p class="ql-block">人生除了文化知识</p><p class="ql-block">还有一种叫生活的技能</p><p class="ql-block">这两者往往是相辅相成的</p><p class="ql-block">吃饭从来都不是简单粗暴的填饱肚子，一粥一饭中，自有温柔和力量；一间厨房，也维系着整个家庭的欢乐与幸福。</p> <p class="ql-block">实实惠惠的家庭小妇男</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">数学老师说：学会做一道菜，并计算它的成本。以数学老师做的可乐鸡翅为例:</p><p class="ql-block">1、可乐一瓶6元；</p><p class="ql-block">2、鸡翅：29.8*1.5=44.7元</p><p class="ql-block">3、调味料1元；</p><p class="ql-block">4、人工费，自己动手就不算了，当运动出出汗。</p><p class="ql-block">一共需要 44.7+1+6=52.7（元）。</p><p class="ql-block">你做的菜需要多少钱呢？大显身手吧！做出让老师也想吃的菜吧！</p> <p class="ql-block"> 我们真的不是过家家哦，看看我们的作业～ 来啦，一片绿叶带个头儿</p> <p class="ql-block">语文老师说：请同学们做完菜后给你的菜取一个有意思的名字，可以结合摆盘和味道，希望你能有更棒的创意。</p> <p class="ql-block">看着今天的硬菜还不少，自己做的美美的菜心情很是愉悦，虽然我吃的极少，但我享受了创造美食的过程啊</p> <p class="ql-block">真实的生活所必然会给孩子们带来的积极改变。鼓励学生下厨做菜，就是为家长和学生创造了一个自然而然的交流互动场景，这整个过程内嵌于日常的生活本身，家长很容易参与其中，孩子们也不至于莫名“出戏”，这远比那些刻意为之、僵硬生造的奇葩作业要高明多了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">做饭是一件快乐的事情，在劳动的同时，孩子们能够很快看到并尝到自己的劳动成果，会充足的体验成就感和价值感。而孩子的自信心正是在这一次次的体验中，慢慢建立起来的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">这是一次很棒的劳动教育和感恩教育，孩子们都做得很棒！</span></p>