<p class="ql-block">2020年3月12日，植树节——播种希望的日子，也是收获成功的日子，坊前镇全体五年级数学老师在今天下午齐聚中心小学，参加五年级数学教材培训活动。</p> <p class="ql-block">不同学校的优秀教师组成了这次线上培训，是本册教材第一次线上培训，培训内容是全册教材通研以及前三个单元板块的具体知识点通研。</p> <p class="ql-block">全册教材分析中，武老师按照数与代数，空间与几何，统计与概率，综合与实践四个数学板块讲解，又着重分析了一下本册教材在整个小学数学教学阶段的前后联系，让我们对本册教材在数学教学中的教学地位，教学意义有了完整清晰的认识。</p> <p class="ql-block">第一单元《观察物体三》由王凤老师执讲。</p> <p class="ql-block">本单元属于“空间与几何”内容。整个单元内容从结构，目标，重难点，教材，知识点分析等七大方面进行具体阐述。</p> <p class="ql-block">本单元注重学生动手操作能力的培养，观察能力的培养，想象能力的培养。物体只是一个创造模型，建立模型的表象，应该放手让学生动手操作实践，从操作中实践，从操作中感受。</p> <p class="ql-block">第二单元《因数与倍数》由王艳和徐兴华老师主讲。</p> <p class="ql-block">本单元属于“数与代数”内容，整个单元内容分为“知识结构，内容编排，教学目标，教材分析”四个板块。</p> <p class="ql-block">教材分析从编写意图，例题，练习题等全方位全覆盖。</p> <p class="ql-block">本单元教学知识点看似比较简单，但是概念太多，学生们掌握一旦不熟悉，特别容易出错，因此一定要让学生掌握彼此的概念，彼此的区别。</p> <p class="ql-block">第三单元《长方体和正方体》由石红，王志远和郭庆涛三位老师主讲。</p> <p class="ql-block">教材是为了让我们更好的掌握教材，更好的用教材教。</p> <p class="ql-block">整体感知，定性描述，定量刻画是学习本单元的重要方法。</p> <p class="ql-block">空间观念的建立与拆分能更好的体现本单元教学目标，也是我们重要的学习手段。</p> <p class="ql-block">本单元教学同样属于“空间与几何”的内容，是长方形和正方形的知识点延伸，由点到面，由面到空间，在面的基础上建立空间观念，感知空间观念。</p> <p class="ql-block">本次线上教研教材通研全面，细致，透彻，让我们站在了前辈的肩膀上，吸取经验，总结经验，应用经验。在他们的指引下，我们定能学的更多，教的更细。</p>