课堂教学展风采听课评课促成长——郭店小学听评课活动纪实

古县南垣乡郭店小学

杨柳吐绿，散开了颀长的发辫，在春风里梳妆打扮；杏花泛红，点点星眸迷醉人眼，让人挪不开喜爱的脚步。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!在这美丽的季节里，南垣乡中心学校在我校开展了听评课活动。 　　我校对本次活动高度重视，召开全体教职工进行部署安排，教导处和教研室也积极配合，全体教师认真对待、积极参与。 课堂教学展风采 　　张文萍老师执教的《轴对称图形及对称轴》，学生通过观察、欣赏、操作、讨论等活动，体验数学与日常生活的联系，激发了学生学习数学的兴趣。 　　吕玲老师执教的《祖父的园子》，课堂找准切入点，引领学生深入文本，采用多角度的、有创意的阅读，使学生学得有趣、学得扎实、学得活泼。 　　周萍萍老师执教的《天窗》，用循循善诱、质疑问难、想象等多种教学方式，体现了“以学定教，以读为本，读练结合”的教学理念，让学生在读中感悟，读中解决问题。 　　张丽丽老师执教的《两位数乘以两位数》，紧紧围绕教学目标和重难点展开教学，教师鼓励学生大胆质疑、独立思考，大大激发了学生学习数学的兴趣。 　　杨俊老师执教的《列方程解决简单的实际问题》，课堂生动活泼，充分运用小组合作，以学生自主能动学习为主，充分发挥了教师的主导作用，让学生在参与过程中实实在在学到了知识。 　　曹帅老师执教的《荷花》，通过多种形式为学生创设情境，使学生身临其中，体会到了作者热爱大自然、赞美大自然的感情。本节课，既丰富了孩子们的想象力，锻炼了孩子们的表达能力，又培养了孩子们的审美情趣。 听课掠影 　　领导以及各位听课教师仔细聆听，认真记录，并细心观察学生们的学习状态，对教师的教学效果、课堂管理等情况进行全面了解。 听课评课促成长      课堂展示结束后，每位老师从教材与学情分析、教学目标及重难点、教法学法、教学过程、作业布置、板书设计等几个方面进行现场说课。 　　评课时，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了郭店小学教研教学的有效性，促进了教师的专业成长。 　　听课、评课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。 　　教育之路任重而道远，郭店小学全体教师将继续用新的教学理念促进教学质量的提升，以高昂的斗志，饱满的热忱，全身心地投入到工作中去，让每个学生在探索求知的过程中，展示其独特个性，体验成长的快乐，绽放生命的精彩！ 图片采集:全体教师文字编辑:吕玲审核:高静