新的征程，新的挑战—安宁市初中体育徐刚名师工作室开展中考体育研训活动。

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　为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师专业技能提升，尽快适应《云南省初中学生体育考试方案》。加快推进新时代学校体育改革，促进教师专业发展，切实提高我市体育教师队伍的整体专业素养。提升驾驭课堂教学的基本能力。2021年3月11日（周四）下午14：00，安宁市初中体育徐刚名师工作室在安宁市昆钢实验学校开展《体育中考——体育教学研究》专题研讨活动。本次活动由名师工作室主持人徐刚老师主持，全体工作室成员及学员教师积极参与了本次活动。

活动的第一个环节首先由名师工作室主持人徐刚老师给工作室全体成员学员《体育中考——体育教学研究》专题讲座，对新体育中考改革与体育课堂教学的构建做了细致详细的讲授。

活动的第二个环节由名师工作室每个成员进行新中考体育课堂教学及组织实施体育考试中遇到的困惑和一些好的方法与大家进行交流探讨。来自不同学校的全体成员在交流中积极主动，真实诚恳的对中考体育课堂教学中自身发现的问题进行了梳理认真的发言。通过交流大家对中考体育课堂教学中一些好的经验方法，可以在接下来的教学中借鉴和应用来弥补自身的困惑和不足。使自己的体育教学专业技能水平不断的更新和提升。

面对新的体育中考，我们体育老师应具有全面的运动能力，要熟练、正确地掌握运动项目、各种身体练习的基本技术和技能，井在“多能”的基础上有所专长，即“一专多能”。只有自己的运动能力和技术、技能有一定的能力储备，才能满足学校体育工作的需要，为全面开展学校体育工作打下基础。熟练制订各种教学工作计划的能力。

活动最后，名师工作室主持人徐刚老师进行了活动小结，并对本学期的名师工作室开展活动作了相关的布署和纪律要求。

要想跟上新时代教育教学的步伐，就要首先转变传统的体育教育教学观念，深入领会中考体育的内涵，树立正确的师生观，增强热爱体育教学的理念。在教学活动中师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变我们传统的教育中的“唯师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的互相尊重，在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉淀的传统的专制思想观念，师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造性思维的发展。

“彩虹风雨后，成功细节中”通过本次活动使工作室的成员及学员更新体育教育理念，提高教育教学能力、创新能力和教育科研能力，促进教师专业化发展，为中考体育改革做好充分准备，奠定坚实的基础。同时我们必须抓住这次机遇，全体同仁共同努力，甘于付出，把这次改革作为改变我们体育教师形象的契机。让体育教师成为具有不可代替、超高专业素养的专业技术人才。让学校体育成为真正的主科，成为学生成长过程中的重要途径。