用心用情用功 ——记七年十二班亲子阅读摘选

李宝书

亲子阅读是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，是让孩子爱上阅读的最好方式之一。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。 邵云北 　　我叫邵云北，是新惠第七中学七年十二的学生，喜爱读书，尤其是自然科学方面的书籍。喜欢听相声，那时特别开心和放松，擅长朗读。性格活泼开朗，大大咧咧，因为这做题总是马虎。 狄芳园 　　小女姓狄，名芳园，字墨辰，号凌轩居士。年十三有余，嗜文，常著文章以自娱，颇示己志。吾自幼喜文，熟读四书五经，世间经典，挥笔泼墨，畅叙幽情，乐于文笔之间。虽无仲尼墨翟之贤，无管仲伯夷之能，无王勃曹植之才，然吾有坚毅之心，青云之志，醇厚之情，亦有敢于创新之意识，吾信终可成鸿儒之才也。 时为九月，序属盛夏。吾初来咋到，见四面八方之学子，胜友如云，千里逢迎，高朋满座。初中之时乃多事之秋也，吾等须戮力同心，为中考而备也。众人皆怀经世之才，须出于口而躬于行，改吾班今日涣散之形，树明朝严明之风，浓厚之学术，出己之力，献己之才，共建团结好学之班，立于不败之林，岂不乐哉? 嗟乎!吾感天地之广大，岁月之蹉跎。逝者如斯，而未尝往也，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无穷尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非物之所有，虽一毫而莫取。人生之事变幻无穷，如缥缈之烟波，时有时无，若隐若现。参天地兮，得生命之规律，万事皆顺自然之理，应天地之道。望诸君亦能得己之道，顺之以理，乐福天命复奚疑? 池浩杰 　　我叫池浩杰，现就读于新惠七中七年十二班，体重不沉，个子不高，因为这个原因，成为了班级里公认的“小崽儿”，我的爱好是踢足球，喜欢吃雪媚娘，最崇拜的偶像是周树人-鲁迅先生，我的性格有点奇怪，在外人面前很听话，不爱说话，在家里人想到什么说什么，常常坏规矩，我的班主任是一位体育老师，体育课上很严厉，课下和我们相处的很和谐，是我很喜欢的老师之一，此外还有英语老师和语文老师，他们都很慈祥。话又说回来了，我的外貌平平无奇，左眼角有道疤，是小时候淘气磕的，我在新惠七中，欢迎来和我交朋友！ 《朝花夕拾》读后感 热爱自然，向往自由、三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多、太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：人都到那里去了？！ 细读鲁迅先生的《朝花夕拾•从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……” 我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。 鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新、忍俊不禁。我家原属市郊，附近有一大片田野，小时候，总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中；小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在。 《朝花夕拾》读后感 “一个人做到了只剩回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。”这是鲁迅先生的《朝花夕拾》小引里的句子。 早晨盛开的鲜花，经过一天，傍晚的时候摘掉或捡起。虽没有了盛开时的芳香，但夕阳的映照却使她添了一种风韵。这意味着回忆以前的点点滴滴的生活与情感。鲁迅先生用它来命名自己的散文集，是他在晚年的时候回忆他的童年时期、少年时期和青年时期的人和故事。鲁迅先生说过，这些文章都是从“记忆中抄出来”的“回忆文”。这部作品，是鲁迅先生的一部回忆性散文集，也是唯一一部散文集。原名是《旧事重提》。 而我最喜欢的是那篇《五猖会》，这篇文章是鲁迅小时候盼望着去观看热闹的五猖会，却被父亲叫去背书。这样的事情是我最感到熟悉的。在小的时候，刚要跑到楼下去玩，却被妈妈叫去，再背一遍不知读了多少遍的课文，心中难免会感到有些扫兴。 一说到了自由，我又想起了那篇我们研究了多少遍的《从百草园到三味书屋》，这一篇是给我的印象最深的，这篇文章写百草园和三味书屋，揭示儿童的生活趣味与束缚儿童天性的封建教育的尖锐矛盾，生动地描写了百草园的趣味和美丽，以及三味书屋中死气沉沉的学习生活和学生们乘机偷乐的叙述，表现了孩子们爱玩的天性，读着读着就想起了自己的童年。 还有《阿长与山海经》，这篇文章塑造了一个善良、心灵美好的长妈妈。长妈妈是鲁迅小时候的保姆，她给鲁迅买他喜欢的《山海经》，可以看出她关心儿童。她渴望鲁迅在元旦的时候恭喜他，可以看出她是渴望幸福的。尽管她很迷信，但是她身上仍保存着朴实和善良，这些令作者难忘。这个人物也让我感受到美好善良的一面。 鲁迅的童年无疑是快乐的，而我们又何尝不是呢？也许会在书上的某一个插画而回忆，自己曾经在乡下荡漾的笑容；也许会在某个天真简单的小女孩而想起，自己曾经在下了雪的胡同里扬起一张红彤彤的小脸；也许会在某个视频里而发现，自己曾经在手上画的有一个个小人组成的故事。 就在我们的身边，也会有长妈妈、藤野先生这样的人，也会有百草园这样的地方，它们也许还会在我们不经意间悄悄溜走。 我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。朝花夕拾，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。 任海丽 　　我是七年十二班的任海丽，寒假和妈妈一起读了《童年》这本书。高尔基也说过“书籍是人类进步的阶梯”我深切的懂得了这句话，当我读完了这本书，发现我的生活是非常幸福的，我们一定要抓住童年的尾巴，来学习更多的知识，把我们的童年时间更好地利用到生活当中去。因为阿廖沙告诉我们：你没有悲惨的童年，有的只是不会感受幸福的心。 　　作为家长，我看完《童年》这本书，感受感想都是很深的。这本书让我回忆起了我们童年的生活，每家每户的条件都不是特别好，只能解决温饱问题。但是那个时候，我们还是无忧无虑，自由自在的，现在我们的孩子，家里条件都比较好，物质上的生活可以得到满足。但现在的孩子又幸福又辛苦，我们都对孩子给予了很大的希望，都希望孩子以后可以一帆风顺。所以现在很多的孩子都没有特别快乐的童年，不愿意学习，当我看完这本书时，我知道了快乐的童年也是很重要的，所以我会尽力的，让孩子在学习中感到快乐，让她把学习当成乐趣，进一步的让孩子爱上学习，同时为孩子的童年生活增添一些乐趣，然后多关心孩子的心理健康，多给孩子一些信心，和孩子一起读童年，在感受高尔基的童年生活的同时，我们也在反省思考自己，知道自己的错误不足然后改正自己，尽自己所能给孩子提供更好的生活。 宋佳豪 　　我叫宋佳豪，我喜欢读童话故事，刚上初一的时候，我们有一节自主阅读课，语文老师从学校的图书馆里给我们班选了一些特别好的课外图书，每一本都很吸引人，后来我选了一本匹诺曹的故事这本书，因为我经常在书上看到匹诺曹因为说谎而鼻子变长的故事，但是一直没有看过这本书，真巧，这次我终于能够好好看看这本书了，满足了我的好奇心，真是太好了！读书的好处相信大家都知道，但是很难坚持，可是一旦坚持下来了，你就会发现它的好处远远比书上说的好处更好，希望大家都能坚持读书，直到体会到读书的好处而自觉读书，使读书成为我们的最大的乐趣而不是负担。 读《木偶奇遇记》有感 宋佳豪 《木偶奇遇记》讲述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把获得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉了上衣，供儿子上学。可小木偶一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在酒店获得好心老板的五枚金币，回家的路上受狐狸和猫的欺骗，差点被他们吊死，幸亏巧遇仙女而得救。他一心想成为一个用功学习的好孩子，可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼，后被卖到玩具国，变成一头蠢驴。后来还是仙女搭救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出来，在海边住下。从此，小木偶每天去做工，有空还编篮子，晚上读书、写字。最后终于成为一个诚实、听话、又爱学习，还能帮助父母的好孩子。 皮诺曹的成长经历告诉我们：只有诚实才能获得信任，如果你一直撒谎，别人就会对你失去信心，而你就会失去朋友。 亲子阅读陪伴成长 高春华 和孩子一起认真读一本书还是第一次，而且自从孩子上了初中我们俩交流的机会很少，有些话和心事孩子不和我说，也没有共同的话题，觉得孩子大了，心里有些失落感。但是这次我竟然发现了一个突破口，那就是我们俩共同读一本书，读完以后竟然有了共同的话题，孩子有些想法和看法竟然出乎我的意料，没想到他的思想竟然变得很深刻，我一直以为他还是那个小毛孩子，现在发现我错了，比如对于匹诺曹的理解他的看法比我的看法还要准确深刻，这使我们有了一个可以共同讨论的话题，还可以引申出很多问题。 这就是亲子阅读的好处，找到了这样一个好的契机，今后就要和孩子一起多读书，多沟通多陪伴共同进步！ 刘佳丽 姓名∶刘佳丽年龄∶15岁兴趣爱好∶看书，画画，唱歌，跳舞，追星偶像∶TFBOYS就读学校∶敖汉旗新惠第七中学 个人简介∶我是一名普通的学生，就读新惠第七中学七年十二班，和我的同学生活在一起，我最喜欢的是学校的操场，那里是我们激情昂扬的地方，我非常喜欢教我的所有老师，她们每天为我们不辞辛苦默默付出。我班同学们都非常有趣，我班是个团结进取的大家庭。 我在新惠七中等着你来和我交朋友。 冯伊蒙 　　大家好！我叫冯伊蒙。我是一个活泼的女孩。我喜欢跳舞、画画和滑板；但有时我也是一个安静的女孩，我喜欢在阳光的沐浴下读书，体会静谧的美好。我希望在我长大以后，当一位守护祖国的军人。 欧文轩 　　我叫欧文轩，今年15岁了，就读于新惠七中，七年十二班，身高1米6几，长相平凡，平时喜欢看看名人名事，绘画是我的一个业余爱好。偶像是雷锋，英语是我的强项，体育是我的弱项，我性格温和，喜欢和他人交谈。 李镕祯 　　我是七年十二班的李镕祯。我是一个好动但手懒的学生，且极讨厌麻烦上门。我的爱好是看小说，写小说。 班主任—李宝书老师 　　中国有句古话“潜移默化，自然似之”做父母的如果热爱阅读，孩子也一定喜欢上阅读。书是甜甜的，爱是浓浓的，亲子间一起读书的时光总是愉悦而又心满意足的！通过共读，激发孩子读书、求索和创新的热情，使孩子与书为友，与书为伴。让孩子多读书，多读好书，在读书中健康快乐成长，愿每一个家庭的孩子都在书的海洋里乘风破浪，扬帆远航！ 班训：正视平庸追求卓越