交流研讨共提升教学教研同促进一一驻马店市第二十中学、泌阳实验中学赴第八中学观摩学习交流

驻马店第八中学陈慧

为进一步增强市县区学校之间的互动交流协作，力求实现优秀教育教学资源的共享共创，从而促进市县区各校的共同发展，2021年3月8日至12日，驻马店市第二十中学、泌阳实验中学的老师们积极参与校际间教研活动，赴驻马店市第八中学进行课堂教学观摩教研交流活动，以求共同探讨，共同提升。一．脚踏实地，立足实际入课堂。 　　驻马店市八中领导高度重视、全力支持。肖校长关注、田书记全程参与策划与组织协调,郑校长安排部署为后勤工作保驾护航。教务处协同教研组提前进行了认真安排筹备，八中全体教师积极协助参与。 　　泌阳实验中学张主任带领九年级各学科老师到我校观摩九年级第一轮复习课。 　　本次观摩课的突出特点在于“导思议展评检”六环节的高效课堂模式在教学中体现明显，激情教育和六个环节融汇贯穿于整个课堂，衔接自然，过渡巧妙。 　　课堂中教师转变了以往主导的角色，充分发挥了学生的主体意识，真正实现了师生、生生、师本、生本之间的和谐共生，为学生创设了一个开放、多元的和谐课堂，极大的调动了学生参与的主动性、学习的积极性，达到了良好的复习效果。 　　“有朋自远方来，不亦乐乎？”中午就餐田书记、张校长全程陪同。 　　二．开诚布公，集思广益促成长。 　　周一至周三下午第一节说评课活动。 　　评课时先由各学科组授课的的几位老师就本课教材编写的意图、教法学法的实施、执教过程的反思等方面发表了各自的看法与心得，然后泌阳实验中学张主任和各学科备课组长对我校教师授课进行评课与指导，最后两个学校的老师针对中招复习中存在的问题疑惑进行探讨交流，使九年级老师们更明晰了复习的目标、步骤。 　　在交流会上，老师们畅所欲言，既有教学理念和策略的激情碰撞，又有英雄所见略同的惺惺相惜，气氛融洽而热烈，老师们得以在交流中领悟、在领悟中提升。 　　三．凝心聚力，仰望星空引方向。 　　驻马店市第二十中学领导带领各科老师参与我校教研活动。下午2:20准时开始各学科集体教研活动，首先各年级组对本组本周所听课进行评课，老师们“知无不言，言无不尽”，虽有学术上的争执，但气氛融洽，真正使授课者、评课者、听评者三方受益。 　　然后分组集体备课，老师们认真讨论下周的课，认真推敲到每一节课，每一个环节，每一个例题…… 　　激烈的备课交流使观摩学习的老师们也积极地走进备课组内，与八中老师共同交流，共同学习，共同提升。 　　孙权曾说: 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。而此次学习研讨正是集众力、汇众智的一个契机和平台，给了正处于“独上高楼，望尽天涯路”的每一个人一个明晰的方向和抓手，相信只要我们每个人博采众长，潜心教研“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 那么就一定可以真正达到“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的美好境地，从而筑牢教育根基。 　　教研活动结束后，老师们之间交流学习心得。外校的同仁们对八中扎实的教研赞不绝口，谦虚的说一定要向八中学习，结合本校实际脚踏实地的搞好教研。 　　此次教学教研观摩活动，通过零距离的教学观摩和深入的教研经验交流，促进了各校教师的教研意识和个人专业化的成长，同时也增进了学校之间的了解，增进了友谊。参加活动的领导高度评价了此次教学教研交流活动，均表示今后将进一步加强沟通和交流，互相学习、共同提升，使学校之间的这份情谊更加深厚！ 　　后记：我们的教学追求的不是某一个人的一枝独秀，我们想要的是一个人带动一所学校，一所学校带动一个区域，一个区域带动整座城。从量变到质变的过程是艰辛而漫长的，只要我们始于足下，从挑灯夜读的文本解读开始，从一课一得的课堂对话开始，倾所有八中人之力，一定可以为学生烹制出带有文化底蕴的饕餮盛宴来！