<p class="ql-block">优秀的孩子不能离开父母的陪伴。</p><p class="ql-block">是的，陪伴才是给孩子最安全、最安稳的告白！</p><p class="ql-block">孩子的成长从来都不是一蹴而就，而是我们给她们浇灌多少必须的“营养”？</p><p class="ql-block">然后静待花开！</p> <p class="ql-block">她，五官端正而且温文尔雅，举手投足，惹人怜爱！初见她时，同龄孩子的稚嫩似乎在她眼里没有显现，我就在想:到底是什么原因让这个孩子如此地沉稳而且又恰到好处？后来我明白了:一个孩子的成长，需要的是父母给她们无微不至的关爱和春风化雨的教养！</p><p class="ql-block">我，作为她的老师，我认为她是优秀的，我也自认为我教过的所有孩子都是优秀的。所以，我就想以这样的方式来记录我优秀的孩子们！</p><p class="ql-block">而她，是第一辑。</p><p class="ql-block">这孩子叫上官涵玥！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">人如其名。</p><p class="ql-block">“涵”，《说文解字》释义为“水泽多也”；左思《吴都赋》解释为“涵泳乎其中”；《方言》十意为“沉也”。既有包容、宽容、包涵、浸润之意。</p><p class="ql-block">“玥”，本义为“神珠”，出自北宋时期的《广韵》、《集韵》，代表着世间的一切美好，同时又有与身俱来的高贵而且气质非凡。</p><p class="ql-block">我想，她的父母给她取名为“涵玥”，大抵是有这样的期盼吧？</p><p class="ql-block">而恰恰也映证了她各方面的表现都很优秀。成绩好、会唱歌、会跳舞而且综合素养高……认识她的老师都说她优秀。</p><p class="ql-block">在她就读过的学校的教育下，在她授课老师的引导下，在她父母的陪伴下，她越来越优秀。</p><p class="ql-block">就像她的名字一样，将来必是一颗“明珠”！</p> <p class="ql-block">字如其人。</p><p class="ql-block">《书概》有云:书者，如也。如其学、如其才、如其志，总之曰如其人而已。</p><p class="ql-block">她写字也是非常不错的，虽然还不能称之为“书法”，也还不是严格意义上的“书者”，但她的“学、才、志”，应该是可以初见的！</p><p class="ql-block">我是她的书法老师，现在也还只学硬笔。当初来学习写字时，写得也还算端正，但是对字的理解包括笔法、字法、章法都没有深入（而这些也是非常难的）。也就是凭着自己的习气、习惯在写，我就告诉她:一定要改掉自己的坏毛病，写字是有法的，现阶段把“法”给做好就非常了不起了。</p><p class="ql-block">而这孩子确实也了不起，短短的十几天间断性的学习，也让我看到了她的可塑性。</p><p class="ql-block">只是希望我自己现阶段所学别给她带偏了就好，我也诚惶诚恐……</p><p class="ql-block">但是，这也是共同进步的一个过程！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">下面我们来看看她在阶段内习字的过程:</span></p> <p class="ql-block">初到时是这样的:</p><p class="ql-block">笔画粗糙、结构不稳</p> <p class="ql-block">几天后是这样的:</p><p class="ql-block">初见笔锋、结构在有意识思考造型</p> <p class="ql-block">再过几天是这样的:</p><p class="ql-block">笔锋有力了、结构造型初步合理了</p> <p class="ql-block">到现在是这样的:</p><p class="ql-block">笔画在慢慢熟练、结构在慢慢形成意识</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">为什么会这样呢？那是有原因的……</span></p> <p class="ql-block">答案就是:孩子的坚持、家长的监督缺一不可！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">很多时候，我们总盼着孩子能自觉，孰不知我们成人有时也很难自律？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">很多时候，我们总盼着孩子能懂事，孰不知我们成人有时也会很幼稚？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">很多时候，我们总盼着孩子能坚持，却不知我们成人总是先选择放弃！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">很多时候，我们总盼着孩子能明理，却不知我们成人总是先自我独断！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">很多时候，我们总盼着孩子能独立，却不知我们成人总是先忘了监督！</span></p> <p class="ql-block">而涵玥，以我所见，她的素养是和她自己的“聪明”及家长的“付出”是密不可分的。她自己每天都在坚持向好的方向发展，她的父母每天也是为她奔波而且乐此不疲！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">何谓“培养”？——先有“培”再有“养”。得先有好的“土壤”、好的“种子”，再施以好的“养分”，才会有“满园芬芳”、才会有“参天大树”……</span></p>