<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">读书,是怀雅教师最好的美颜!</b></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">最是书香能致远,腹有诗书气自华。</span>2月25日上午怀化市雅礼实验学校初中部全体教师欢聚一堂举行了一场别开生面的读书分享会。此次读书分享会由教务处向金刚副主任主持,学校主管教学的吴宏波副校长发表了热情洋溢的讲话,来自该校初中部20个备课组的14名选手参加了此次读书分享交流。</p> <p class="ql-block">吴宏波副校长在活动致辞中发表了热情洋的读书感言</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 选手们个个充满自信,纷纷结合自己的教育教学实际,侃侃而谈,沉浸在读书分享的幸福快乐之中……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 此次活动很好地传承了</span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">“让读书成为习惯,让书香浸润怀雅”</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">这一主题,是对寒假教师个人读书研修的一次检测和展示,也是怀雅教师的一场脍炙人口的精神盛宴,为怀雅教师专业提升和成长提供了重要平台。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">“腹有诗书”不仅是怀雅学子的培养目标和青春魅力,也是怀雅教师的基本素养和职业追求。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为进一步激发全体教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,落实怀雅教师</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">“读一本专业教育教学书籍”</span><span style="font-size: 18px;">的寒假研修计划,通过与书本为伴,与经典为友,与大师对话,来陶冶我们的思想情操,开拓我们的教育视野,促进教师的专业成长,积极打造一支具有怀雅特色的学习型团队,努力建造“书香怀雅”,学校教科室精心筹划举办了此次读书分享活动。早在上个学期期末就制定了详细的“读一本专业教育教学书籍”的教师寒假研修计划,向老师们专门推荐了《给教师的建议》《凭什么让学生服你》《教学勇气》《教师如何做课题》等十二本教育教学专著,要求</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">教师购书、读书、做读书笔记、写读书心得,并且制作课件参加读书分享会。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">怀雅教师所读的教育教学专著</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 活动历时两天,分两个阶段:第一阶段是以备课组为单位进行组内分享会,第二阶段是校级读书分享会。</b></p> <p class="ql-block"> 书籍是人类的营养品,书籍是人类进步的阶梯。<span style="color: rgb(237, 35, 8);">读书是教师最好的研修,读书是教师成长的最佳途径。</span>教育离不开教师阅读。怀化市雅礼实验学校自创办以来,一直重视教师能力素养的培养与提升,鼓励师生读书。学校每学年专门为老师们设立了一千元的读书奖励基金。<span style="color: rgb(237, 35, 8);">怀雅的教师首先是一位对书有着独特情感的读书人。读书,使怀雅教师的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。师生爱读书是怀雅校园最靓丽的风景。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">备课组内的精彩分享与交流</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">《组内读书分享活动的评价表》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">组内分享,人人都是评委!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">部分教师的“读书心得”展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">读书心得,来自专著读本,更结合了教学实践!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">部分教师的“读书笔记”展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">读书,我们是用心的;笔记,我们是认真的!</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 读书,丰富的是文化,滋养的是生命。</span><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">读书,是怀雅教师幸福的基石!读书,是怀雅教师美颜的秘笈!</b><span style="font-size: 18px;">教师读书是生命成长的需要,也是最长远的备课。让我们永远记住:读书是终生幸福的文化之旅。让阅读成为一种习惯,让自己成为学生心中的明灯,让迷人浓郁的书香飘逸在美丽的怀雅校园! </span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">优秀读书心得分享推介(一)</b> </p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">读《怎样读懂学生》有感</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b> 谢杨</p><p class="ql-block"> 这个寒假,我读了《怎样读懂学生》这本书,收益匪浅。这本书写了一位心理老师与同学们的真实的心理沟通实例,其间很多沟通的方法都非常的值得我们学习。初任班主任的时候,面对孩子们大大小小的问题,其实是非常非常崩溃的,因为每一个孩子情况都非常不一样,而且正好在青春期,孩子们的心理需要更多的关注,教育方法没有一劳永逸的,教师需要不断地学习,不断地进步。</p><p class="ql-block"> 读了《怎样读懂学生》一书,结合自己的工作,才让自己对学生的一些行为有了一些认识和解读,也渐渐明白,<b style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子的任何行为都不是“没由来”的,所有行为背后,都有它产生该行为的原因和导火索。</b>而作为老师,特别是班主任,如何去解读孩子情绪背后的这一系列行为?有什么办法能改变现状?这便是这本文章要告诉大家的内容。在这篇文章中我了解到了很多不同的事例,并且开始思考和总结,平时我与孩子沟通过程中的优缺点,平时我都非常崇尚“话疗”,就是多聊天多沟通,比方说,我们班一个孩子就曾经问过我,孩子说:“谢老师,我放假已经很努力了,我努力复习我努力的去克制自己玩手机,但是我还是有点儿担心我怕我自己考不好。”我对孩子说:“<b style="color: rgb(237, 35, 8);">只要你真的在拼命努力,就不要过于担心,老师真的非常非常的相信你。</b>”我和孩子说,考试复习和学习就像在黑屋子里洗衣服,你不知道洗干净了没有,只能一遍一遍去洗, 等到上了考场的那一刻,灯亮了,你发现有的人忘记加洗衣粉,有的人用的是洗衣机,但只要你认真地洗过了每一个地方,那件衣服一定可以光亮如新的,而你以后每次穿这件衣服时都会想起这段岁月。和孩子说完以后,孩子好像是明白了,继续去努力的投入学习。</p><p class="ql-block"> 其次,我也学会了<b style="color: rgb(237, 35, 8);">带着一颗有爱的心去与孩子沟通。</b>有一次,看到一位母亲写给自己孩子的信,我非常感动,我意识到作为老师的心情和为人父母真的一样,我在朋友圈里发过这样一段话:谢谢你让我成为了老师,让我的生命更完整,让我有如此美妙的体验,我也不知道我是不是一个好老师,我也会在你面前开心,悲伤,流泪,甚至愤怒,我希望我们的情绪是同步的,所以我希望我是一个真实的样子在你的面前,我们可以聊很多话题,谢谢你教会了我与人沟通的能力,因为有了你们,我现在每天都习惯看一些心理学的文章,让我更好的了解你们,了解人,知道人与人之间沟通的重要性,不能什么都放在心里,要表达出来,有时我们都有误会,更别说我和陌生人之间了,因为有了你们,我觉得我改变了……谢谢你经常夸我美丽,让自己照镜子的时候更多了一份欢喜……谢谢你在意我的健康,我们都要保护好自己,一起做运动,吃健康的食物……这其实是对孩子们的真情流露,也是我内心深处的感受。但是有的时候,如果去指出孩子的问题,也是一个小考验,作为老师,最希望的是表扬孩子。孩子开心,老师更开心,但是成长过程中,确实会有很多很多的问题,如果不批评指正出来,肯定会影响孩子的,所以如何去批评指导孩子,是一门大学问,而我,还在不断的摸索过程中。如果有孩子做的不好,我批评了孩子,我其实会一直默默关注着孩子的一举一动,半个小时以上的沟通肯定是上不了的,青春期孩子的情绪总是很激烈,少不了被孩子先气的够呛,再耐着性子一点点和孩子沟通分析,问问孩子看法,以后遇到事情问问孩子觉得应该怎么处理……而且,一定要和孩子强调,虽然这件事情没做好,但是不意味着你人不好,老师的出发点是爱你帮助你的,并且相信你会越来越好的。往后的几天,都会观察孩子的情绪呀人际交往学习情况和状态,及时的表扬孩子。但也不是所以孩子都能理解老师的这片心,只能继续努力吧!但求无愧于心!</p><p class="ql-block"> 第三, 我还明白了<b style="color: rgb(237, 35, 8);">一定要学着去付出,愿意为孩子们花时间花心思。</b>我从小就不是一个很聪明的人,但是我总是愿意用最笨拙的方式尽最大的努力,其实我一周只有一个晚自习,但是我几乎每一个晚自习都在办公室,这段时间孩子作业情况不好,我就在晚自习等着,等到孩子下晚自习一个个清查作业;如果这段时间觉得孩子的课前准备不行,那我就每节课打预备铃前一分钟去班门口站着,抓迟到和不做好课前准备的同学;如果感觉孩子状态不太对,我就在宿舍可以和孩子沟通到问题解决……其实很多时候,心里放了很多东西,会有很大的压力,会觉得没有了自己的个人生活,但是就是想努力的去做好一点再做好一点,但是每次放长假,我一方面觉得终于可以休息一下子了,但是另一方面又是对孩子在家学习的无尽的担心,只能调整好心态,继续努力!我会把孩子的事当做自己的事情,虽然有辛苦,但是孩子们慢慢的也会明白老师的付出,他们也会更加努力,不辜负老师。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 书永远是最好的老师</b>,而作为一位新老师,我们一定要有终身学习的理念,多读书读好书,一定从前辈身上学习从生活中的每件小事每个人学习,继续爱孩子爱教育,继续努力读书吧。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 怀雅教师寒假“读书心得”分享推介待续……</b></p>