<p class="ql-block">北京教育学院北京市教育学会外语教学研究会顾问，北京师范大学文学院和首都师范大学外文学英语教师硕士生导师袁昌寰教授给我们详细解读了新课标。</p> <p class="ql-block">2018年1月16日，教育部正式颁布的《普通高中英语课程标准（2017版）》以下简称《英语课标2017年版》）以观全面贯彻党的教育方针为指导思想，以在学科教育中落实立德树人根本任务为育人使命，强化了英语课程的学科育人价值，明确了英语课标的学科育人目标，提出了英语课程的学科育人路径。《英语课标（2017年版）》提出英语教育应该以德育为魂能力为重，基础为先，创新为上，英语课程应该以学生为中心，以学生活动为载体，通过发展学生学科核心素养，培养具有中国情怀国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人，培养新时代人类命运共同体的建设者和推动者。</p> <p class="ql-block">因此，课程内容与教学方式呼唤变革旧的学习内容，改变脱离语境的知识学习，将知识学习与技能发展融入主题语境，语篇和语用之中，学习方式要走向整合关联发展，实现对话语言的深度学习及语言文化思维的融合教学设计，融育人目标与教学内容与教学过程之中。</p> <p class="ql-block">袁教授指出，在引导学生以主题意义为引领，以语篇为依托，整合性的学习语言知识和文化知识，运用听说读写看等方式，理解和表达意义，意图和情感态度，发展逻辑思维批判思维和创新思维，学会学习，因此英语学习活动观的实施非常重要，袁教授也给我们了几个案例，让我们英语教师在今后的课堂设计中有迹可循！</p>