松山教育|| 举办第七届校长论坛促进全区教育高质量发展

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加强学校管理，提升教育质量，凝聚校长智慧，促进共同发展——松山区第七届校长论坛历时两天，于2021年3月12日在松山四中圆满落幕。区教育局党组书记、局长田吉庆、副局长李东峰、基础教育股股长王桂相、副股长王慧娜、区教研室主任郝振军、区教研室各部学科教研员以及全区中小学校校长、副校长（分管教学与德育）教导主任、政教主任、教研组长近400人参加了论坛活动。 　　举办本届论坛是落实区教育局新一届领导班子成立以来，确立的“坚持一个中心、明确两条主线、深化三项改革、推进六大工程、实现一个目标”总体思路的重要举措，旨在搭建交流平台，通过区内优秀校长的经验介绍和专家的高位引领，把同伴的实践经验和校长们自身内化的思考、启发有效融合，从而达到校长领导力的有效提升，促进全区各校明确办学思想，更新办学理念，规划学校发展前景，制定学校发展目标，全面提升中小学教育管理和办学水平，打造学校高质量教育品牌，真正建设中心城区教育发展新模式。 🔺实践治校，唯学而至🔻 　　赤峰红旗中学是一所有着40多年历史底蕴的学校，是内蒙古自治区示范性高中、内蒙古自治区文明校园、内蒙古自治区普通高中管理先进校、国防生生源基地学校，内蒙古自治区首批语言文字规范化示范校、自治区首批课程改革样本校、国家级足球特色学校。学校自2016年以来被清华大学确定为“清华大学生源学校”，近50所“双一流”大学生源基地校。学校党总支书记、校长薛鹏志自治区正高级教师、自治区教学能手、自治区特级教师、赤峰市优秀教师、赤峰市名教师、赤峰市优秀校长。 躬身入局深耕课堂求质量 潜心点化专业引领促发展 　　十年如一日地深入一线课堂，最近距离的观察教师课堂执教、学生学习，洋洋洒洒林林总总的观课感，仅仅是一个校长对课堂教学的思考吗，更多的是校长能够静下心来坐在课堂里，在学校最核心的地方去思考做教育、办学校的方向，做事的人，不是置身事外指点江山，而是躬身入局，把自己放进去，把自己变成解决问题的关键变量！ 　　我们经常追问或者到一所学校总想看看学校的特色，那么学校的特色是什么呢？学校特色就是学校独有的一种育人文化。特色引领学校发展，学校发展提升学校特色。学校特色的积淀决定了其教学艺术、教学品质、教育质量。松山区第十七小学是一所于2018年悄然崛起的新建学校，学校党支部书记、校长李凤利曾历任城子小学、松山七小校长。 依纲靠本鸿基始创谋特色 真抓实干俊业新开创品牌 　　学校特色是在学校发展过程中形成的一个校园文化，具有强大的育人功能，学校特色产生的教育生产力能得到师生、家长和社会的广泛认同，它不仅是文化沉淀，更能凝聚师生的力量推动学校的发展和特色学校的形成。让我们期待并祝愿十七小在品质办学、特色助校的路上早日采撷硕果！ 　　松山区蒙古族小学2019、2020连续两年荣获全区学校综合考评实绩突出单位，学校先后被评为松山区书香校园特色项目工作优秀单位、党建工作先进党支部、先后在市区组织的“市长杯、区长杯、圣贤杯”等体育、合唱、经典诵读的赛事中屡获佳绩。学校党支书书记、校长孙化勇自治区诗词教育先进个人、松山区名校长，曾历任大庙中学、松山一小校长。孙校长自2010年任职校长以来所带学校每年均被评为松山区“实绩考核突出单位”。 春风化雨播洒阳光润心灵 厚德载物多彩活动育幸福 　　“尊重、成长、共育、赏识、平台、创新”六个关键词的背后是孙化勇校长带领蒙小全体师生向着幸福教育奋进前行的不竭动力，让我们拥有一种自然朴实、宽厚仁爱的情怀，等待种子的发芽，静看花开的姿态，盼望收获的果实，把学校营造成一个多姿多彩的生态园、快乐园，让每一个灵动鲜活的生命，都能够快乐学习，幸福成长！ 各校领导现场分享心得 　　松山区大庙中学2019、2020年连续两年被评为松山区教育责任目标综合考评实绩突出单位、2020年5月被全国对分课堂联盟评为中小学对分课堂示范学校。学校党支部书记、校长刘玉文自治区法治教育先进个人、松山区班主任名师工作室主持人。 精耕细作诗意教育歌未央 勤学善思深度改革向远方 　　清晰的办学目标、强有力的办学举措，让与会者对学校课程建设的落地与学生评价机制的实操有了深入的思考，刘玉文校长从“优化办学理念、营造校园文化、课程建设、学生评价、课堂教学改革”五方面治学策略精准发力，激发了学校的办学活力。 　　什么是学校管理，简单的说就是确切地知道你要别人干什么，并使他用最好的方法去干。抓学校管理校长要有自己独到的见地——赤峰市第二实验中学，是松山区唯一的一所完全中学，是自治区普通高中管理先进校、赤峰市名学校。学校党总支书记、校长张国祥自1992年当校长开始，曾先后任乡镇小学、乡镇初中、学区中心校、城区初中、职业高中和普通高中学校校长，是松山区首批名校长、赤峰市名校长、赤峰市高中阶段特殊贡献优秀校长！ 铿锵有力呕心沥血谋划新策略 掷地有声殚精竭虑奏响最强音 　　一位优秀的校长要不断的提升四个能力：较强的凝聚力、雷厉风行的决策力、知人善任的识才力、催人奋进的推动力。张国祥校长潜心调研、立足校情，真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为全校师生办实事，敢于担当的精神和勇往无前的气魄，值得敬仰和学习！ 认真学习记录 　　松山电台记者现场采访地质二中曹井军校长 各校领导真诚分享学习感受和从中受到的启发 　　3月11日，几位校长围绕学校的管理工作实际从不同侧面、不同层次、不同学段、不同视角深度分享了各自的办学思想和办学实践，充分彰显了各自学校的办学特色，让会与人员对立校、治校、强校的发展进程有了更深刻的理解和更为深入的思考。现场交流的五所学校仅是全区76所公民办中小学校的一个微小缩影，相信通过这次全面地梳理、总结、反思和不断刷新的思想洗礼，一定会助推全区学校管理者今后开展教育教学管理实践行动上的引领与提升。未来学校的发展不是我们要去的地方而是全区所有教育同仁将要一起创造的地方。我们希望并期待着，松山区的每一所学校都成为对人民负责的学校，是人民满意的高品质学校！ 　　 ♨️专家讲座高端引领♨️ 　　十年树木，百年树人。本届论坛，得到了北京原点教育的大力支持。论坛前期，松山区教育局与原点教育乔楚雄老师、高雅静老师多次就专家讲座的主题进行交流和探讨，蓝继红、刘静波两位校长与原点教育对我区校长论坛连续七届持续举办给予高度肯定,并于3月12日（植树节）这最好的时机，落地松山，开启最美的际遇。 🔸静水深流，舒展生命🔸 　　蓝继红四川巴德美国际学校小学总校长，原成都市草堂小学教育集团校长，四川省特级教师，成都市首届特级校长，教育部首席国培专家，四川省突出贡献专家，曾作为唯一小学校长与时任中国教育学会顾明远会长、陶西平副会长、叶澜副会长、南京金陵中学丁强校长等5人参加中国基础教育座谈会，受到温家宝总理接见，讨论教育发展。 　　蓝校长在学校推行“执行校长”管理模式，即每月公选一位执行校长，把每个年级当作一个执行分校，分校有自己的校长和副校长，和学校正式领导一起管理整个学校，为教师提供发展平台。 　　课程是一个区别于其他学校的灵魂所在，巴德美际学校是如何构建自己的特色课程的呢 　　课程准备，是一个非常痛苦的过程，按照国家相关规定，小学国家课程占比80%，校本课程占比20%，但我们发现，现有的国家课程因为是单科推进，学科之间重合的内容比较多，再加上一些校本课程，重合部分就更多，在相同的课程里奔波，无疑是对学生时间、精力的浪费。所以我们的课程是做减法和融合，让孩子用更少时间，去拓宽、去深挖，让课程更精，这是一个非常艰难的事情，从实践至今，我们的课程已经有了雏形。 　　“举重若轻操盘手，瞻高远瞩当家人”蓝校长的讲座让我们对一句话有了更深刻的理解：“推动摇篮的手，就是推动世界的手！”蓝校长温文尔雅，博闻强识，循循善诱，谦和中显高贵，低调中见奢华，行走中见大气，言笑中全是智慧，真是一位气象万千的校长。 🔹心明眼亮，洞见未来🔹 　　刘静波 “高质量学习”理论创始人，曾获得广东省基础教育成果奖一等奖。美国布朗大学访问学者、华南师范大学访问学者、深圳市龙岗区优秀专家、深圳市学科带头人、深圳市教科研专家工作室主持人、华南师大兼职教授、华南师大硕士生导师、深圳大学硕士生导师、广东省继续教育学会副会长、深圳市地理学会会长，曾任深圳市龙岗区教师进修学校校长、深圳市平冈中学校长，现任四川省成都市巴德美际中学部校长。 高质量的学习=高水平的学习结果x高价值的学习过程 　　刘静波校长经过十几年的研究与实践，构建了一个高质量学习的基本框架：学习结果是在良好的学习过程中产生的；学习过程的背后需要学习系统的支撑；学习系统背后需要认知技术、信息技术和数据技术等支持。 　　刘校长的讲座让与会者经历了一场头脑风暴，现场有的老师和教研组长感触最深的是学习结果那部分的分析。作为老师，如果没有认识到什么是学习结果，那学生从老师这里可能学不到东西，这是多么可怕的事情啊。还有的老师坦言：学习了刘校长的“高质量学习是怎么发生的”课程，像是领略了十幅重要的学习的地图，内容十分丰富、非常实用。学无止境，刘校长的课值得老师们静下心来，好好学习，在以后的教学中去运用，去实践。 　　现场互动 　　王桂相股长安排部署全区教育教学管理重点推进的十项重点工作 　　王股长在总结讲话中强调：今年是建党100周年，全区各校要以本届论坛为新的历史起点，进一步提高认识，切实做到“两个抓好、三个转变”。首先要抓好学校教育教学的核心工作，以教育教学为主，突出主责主业，持续提升教学质量；其次要抓好核心力量，强化教师学习，研究教学，提高课堂教学水平。三个转变：一是要实现从“育分”到“育人”的观念转变；二是从实现注重教学内容到关注教学价值的价值追求的转变；三是要实现从强调“百炼成钢”到切实减轻学生过重课业负担的做法的转变。王股长还向全区学校发出两点倡议：一是全区各校要争当改革创新的“特长生”，在发展中找准位置、明晰方向；二是全区各校要争当高质量发展的“尖子生”在落细落实学期重点工作中砥砺奋进、再攀新高！ 　　论坛现场 　　“东风浩荡青天远，正是鲲鹏展翅时。”新的一年，新的起点，让我们带着启发、带着思考、带着追问，满怀感恩、满怀珍惜、满怀信心，一起以思想的力量写好教育奋进之笔，为我们心中的强国教育梦、松山教育梦，一起努力，用最稳健的步伐将理想进行到底，共同奔向属于松山教育的星辰大海！