【南菜园小学·培青篇】名师引路促发展菜园教师共提升

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南菜园小学十分重视对青年教师的培养。新学期伊始，南菜园小学的数学青年教师们在熊静静主任的组织下，于2021年3月12日观看学习了人教社小数主任王永春的《小学数学教材与教学改革～二年级为例》和俞正强老师的《空间与图形中的种子课》 王永春主任的直播讲座《小学数学教材与教学改革——以二年级为例》从小学数学核心素养、小学数学教材改革、小学数学教学改革三个方面展开论述。王主任对教材进行了反思：现行教材对数学本质、数学学习的方法体现不够，这些都影响了学生核心素养的提升，不利于学生的可持续发展。王主任及其团队编写的小学数学生本学材，从学生的角度，重点体现对数学本质的理解、整体自主建构、掌握重要思想方法、发展创新和实践能力、培养核心素养，真正为学生的学习服务。王主任还提到了教材改革，明确了教材、学材、生本学材的概念界定，介绍了小学数学生本学材的呈现方式和学习方式，以二年级为例，揭示了数学学习的本质，引人深思。 俞正强校长示范了如何上好空间与图形的种子课，带领老师们一起梳理了这部分领域的内容（认识、推演、问题解决），重点讲解了线的认识、面积的认识、体积的认识三节课该怎么上。老师们获益匪浅，纷纷反思自己的教学。正如俞校长说的，“当一个困难成为普遍现象的时候，问题一定不在孩子，在我们老师的教学。” 　　种子课，让人很容易想到充满了希望和未来的生命。是呀，学生本来就是一颗神奇的种子，带着能量，带着春夏秋冬的印记，带着成长的使命。作为园丁，我们要去培育，去唤醒，去浇灌，去修剪，助力孩子们成长为参天大树。 青年教师认真学习 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对于课堂教学，我们永远要“知易行难，行胜于言，内化于心，外化于行，博学笃行，知行合一”。我们一定会充分利用这样优质的资源，努力充实完善自己，让自己今后的课堂教学达到更高的水平，让孩子们在今后的学习和成长中受益。