<p class="ql-block"> 淡雅三月，春日盛宴，师生一堂，研教促学。上好每一堂课，做好每一个细节，是南雄市第三小学老师共同的心声。为进一步提高数学教师专业素养和教学基本功，夯实教师驾驭课堂教学基本功。2021年3月12日上午，南雄市第三小学莫得平老师给我们带来了一节精彩纷呈的公开课——《比例的应用》</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始，莫老师采用复习导入法，复习比例的意义，使学生更快速地融入到课堂中，紧接着还引入古时候以物换物的市场买卖现象,自然过渡到本节课所要学习的新知识,并把相关知识板书在黑板上，为后面的学习做好了铺垫。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，莫老师“趁热打铁”出示相关例题，鼓励学生自主探究的同时，放手让学生尝试独立解答，全体学生积极参与到探究活动中。莫老师体态大方自然，语言简洁凝练，整节课沉稳而不失灵动，充满趣味性，让学生在理解、掌握新知识的同时，还收获了成功的喜悦，增强学生学习的自信心。</p> <p class="ql-block"> 听课重在评课，课后学校领导和数学教师参与评课，每位老师都各抒己见，研讨过程气氛活跃，大家积极就本节进行研讨，以课促研，以研促教。学校领导谢青山校长率先评课：“课堂教学扎实，目标达成完美；互动交流有效，评价语言丰富。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过此次教研活动的开展，全体数学教师收获颇多，我们三小教师将紧跟新课改的步伐，凝聚力量，提升教学水平，更好地服务于三小的教育事业。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿：邱惠连</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：谢青山 马海娣</p><p class="ql-block"><br></p>