莒县小学音乐基于核心素养的体验式教学研讨会

云儿

春风宜人，播种希望，小学音乐正站在希望的田野上，从春天出发。为更好地落实教研室“基于核心素质的体验式教学”为主题的教研重点，提升我县小学音乐课程实施水平，2021年3月9日，全县基于核心素养下小学音乐学科“体验式教学”研讨会在莒县第六实验小学召开。 会议由县音乐教研员杜福英主任主持，全县近二百名音乐教师参加。 　　研讨会在教研室杜主任的精密的安排中拉开了帷幕，全体音乐教师观摩了两节风格不同的体验式教学研讨课。 　　第一节课是由陵阳镇中心小学的孟娜老师执教的三年级唱歌课《贝壳之歌》课堂一开始，孟老师带领学生聆听音乐，感受海浪冲上岸边的音响效果。 　　  孟老师引导学生从聆听入手，声情并茂。让学生模仿海风、海浪拍打出旋律线，真切地让学生们在音乐声中自主感受、体验大海涨潮退潮的情境，激发学生们对大海的热爱。 　　第二节课是由莒县第六实验小学的来莹老师执教的欣赏课《月光下的凤尾竹》。葫芦丝音色听觉的导入，激发学生的兴趣，优美的旋律响起，马上就把学生带入傣族风格的音乐情境中去。傣族的风土文化、舞蹈的律动、关牧村老师的歌唱视频，都紧紧围绕体验式教学的目标，引导学生自主参与到音乐活动中，感受到音乐带来的愉悦。 　　莒县第六实验小学可爱的孩子们用陶笛合奏的演奏形式带来了陶笛七声部演奏和《与你同在》。陶笛那沁人心脾的声音打动了所有在座的老师和学生，赢得了掌声。 　　最后杜主任以两节观摩课为例，提出核心素养下的体验式教学，以课标为依据，体验感受为主，把课堂还给学生；唱歌课以唱为主，表现唱歌能力、表演能力；欣赏课以赏为主，让学生在有兴趣的氛围中感受歌曲，比如：在反复练习中听出曲式结构，完整聆听再去表现音乐，再去让学生欣赏。每个环节要扎实，根据学生的实际情况。 本次教研活动，不仅进一步深化了教师课堂教学改革，也对推动教师教研水平和提高教学质量起到了积极的作用。我们决心以这次活动为契机，把现在作为新起点，把教研室领导提出的宝贵建议作为教学教研新目标，进一步深入学习新课程标准,认真落实教育理念，努力践行和培养学生的核心素养，提升教师综合素养，促进教师学生共同成长！