<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 🌸春雨奏一池潋滟波澜🌸</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 🌸教研激满腔智慧情怀🌸</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">为进一步深入研究教材，提升小学道德与法治课堂教学效益，全县道法教师齐聚郯城县第一实验小学参加道德与法治三至六年级下册教材培训活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"></span></p> 日程安排 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">本次培训为期两天，主要从教材编写依据、编写思路、编写理念、内容结构、实施建议等方面为老师做详细阐述。</span></p> 五下教材解读 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">3月11日上午，赵瑞红、胡艳、杜伟、葛双双等老师就五年级下册二三单元教材的编排意图、内容特点，如何进行教学设计、开发教材等方面进行了详尽的解读，为我们一线教师答指点迷津、提供帮助。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“细致化的教材内容，指向性强的教学目标，丰富多彩的教学活动，更加注重学生活动中的体验。”基于此，老师们就五下教材二三单元的每一个章节进行了逐一讲解，每个活动如何开展进行了详细的说明，让在座的老师们真正了解编者的编写意图，这将有利于今后教学工作的开展。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 精彩课例展示 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">下午，朱莉芗、步利老师执教五下的《圆明园的诉说》《虎门销烟》内容详尽实用，活动充实有趣，让我们真切感受到了道德与法治这一学科的生活性、开放性、活动性的特点。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 六下教材解读 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“孩子们在学习中不断树立规则意识，逐步形成正确的道德观念，能够自觉践行良好的道德行为。”次日上午，马桂林、刘国强等老师认真的向我们阐释了《道德与法治》这一学科对学生身心和谐发展、健康成长的重要意义。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 精彩课例展示 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">刘艳老师执教的《我们生存的家园》和孙贝贝老师执教的《我国自然灾害知多少》将老师们引入到一个全新的认知境界，也让我们坚信今后我们能更好地把握、使用教材。</span></p> 小结 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“培训虽然结束，学习仍需继续。它需要老师们以欣然的态度接受新事物，以开放的心理践行新要求，善待教材、共同研究，批判使用。”最后，县道德与法治教研员管主任对本次教材培训活动给出了中肯评价。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 🌸风好正是扬帆时🌸</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 🌸不待扬鞭自奋蹄🌸</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">为期两天的教材培训，老师们收获颇丰，全面了解了教材内容，对其也有了新的理解、认识。“水之积也不厚，则其负大舟也无力”今后，我们将在课堂教学中不断探索，奋力前行！</span></p>