结对帮扶 从“头”做起

冰川

结对

校长

帮扶

学校

小学

新集

石嘴山市

彭阳县

第十三

教师

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。当柳树抽出嫩黄的细细枝芽，小草带着淡淡的清香钻出泥土时，教育人又年精准帮扶工作也拉来了序幕。
为进一步助力教育脱贫攻坚，加大对农村薄弱学校的帮扶力度，努力促进农村基础教育均衡协调发展，依据“国培计划(2020)”ー-宁夏回族自治区贫困地区“一对一”小学学段精准帮扶培训项目实施要求，石嘴山市第十三小学与彭阳县古城镇中心学校、新集乡中心学校、新集乡沟口寄宿制小学、新集乡张化小学、新集乡上蔡小学结对，通过交流学习、优势互补，全面提高学校管理水平和教育质量。
　　在经过前期各校对自身情况的诊断，形成结对帮扶行动方案后，3月12日上午，六所学校的校长们通过视频召开了第一次碰头会。

视频会由石嘴山市第十三小学副校长马玉英主持。马校长首先对此次召开六校校长视频会议的内容和议程做了简要说明，明确结对帮扶工作的前提是各校校长先迈步，才能使此项工作快速有成效。

　　石嘴山市第十三小学赵建华校长首先就本校实际与各位校长做了陈述。指出结对帮扶工作是一项双赢工作，在帮助对方学校的同时也是对本校综合实力的提升。石嘴山市第十三小学定会全力做好此项工作，也希望各结对学校能团结一心，克服一切困难，使精准帮扶工作确确实实落地生根。

彭阳县古城镇中心学校的马万里校长代表彭阳县其他结对受扶校对教育厅开展“一对一”精准帮扶工作和石嘴山市第十三小学鼎力落实此项工作表示感谢，就本校实际向大家做了介绍，提出了具体的帮扶要求。
彭阳县新集乡中心学校的兰文选校长就目前学校教师信息技术运用能力和小专题研究等方面的不足提出了具体希望。新集乡沟口寄宿制小学鲜碧福校长针对本校目前师资力量严重短缺，英语教学存在较大问题，提出十三小可否选派教师到彭阳支教，以带动受扶学校教师更好发展，赵建华校长表示一定首要考虑此事。
　　新集乡张化小学的陈芳校长谈了学校的现状。由于学校小，教师少，师资配置存在问题，目前音乐、体育和美术课没有老师，其他学校的老师通过在线互动课堂为孩子授课。因网络信号差和在线互动课堂存在问题，这样的课堂往往是流于形式。
新集乡上蔡小学的海秀山校长对学校教师结构不合理，教师人数少，影响教育教学工作顺利开展，跨学校，跨区教研活动缺少，家庭教育存在问题等方面也提出了具体帮扶要求。

交流中， 最令人难忘的是陈芳校长，她是在给学生上课时参加视频会议的。因为没有教师，为了参加此次视频碰头会，陈校长先给孩子布置了作业，让他们写作业，自己在课堂上边管理孩子们的常规边就学校目前的现状与大家沟通交流，这让与会者们着实倾佩和感动。

在仔细认真听取彭阳县各位校长的交流后，赵建华校长对彭阳县各位校长对十三小的信任表示感谢，也对以后结对帮扶工作提出了具体要求，明确要实实在在落实帮扶工作，扎扎实实开展帮扶活动。

因3月18、19日两天，石嘴山市第十三小学承办由石嘴山市师资培中心组织的“中国语文现代化学会课堂教学与研究”专家示范课、报告活动，赵建华校长真诚邀请结对的各位校长能在百忙中调整好工作事宜，带学校教科室主任或骨干教师到十三小参加活动。各位校长对赵校长的相邀表示感谢，言明一定想法设法促成此行。
　　会后，十三小向各结对校发出了邀请函。

“不负遇见，要说多见”。本着对教育事业的热爱与执着，六校结对的第一次活动在校长们热烈而有深度的交流碰撞中，大家携手共进，心实实地贴近了。
头雁勉力前，谁人不争先！ 有了各位校长的带领，相信未来各学校的发展之路，定能在结对帮扶中绽放并洒满绚丽多姿的花儿！这正是：
春暖花开时，桃李芬芳旖。
网线连心系，共叙结对事。
今且从“头”起，只为拳拳意。
　　雁首当全力，不忘初心日。