<p class="ql-block"> 爱霖儿童之家开园以来第一场0-6岁蒙特梭利教学说明会圆满结束，到现在虽然我腿跑的还是困的，但整个上午能感受到家长与我们之间这份联接、这份爱、信任的能量，滋润在爱霖的每一个角落和每一个人的心里。这一上午从一楼0-3感官探险家教室讲到了三楼3-6蒙氏教育的核心—感觉教育及处在语言敏感期的幼儿如何进行双语学习。</p> <p class="ql-block"> 从了解婴幼儿大脑发育与自由运动的关系，理解皮亚杰的儿童认知发展理论：婴幼儿通过图式游戏探索、理解世界！</p> <p class="ql-block"> 我们模拟孩子们的成长脚步，和家长一起走到二楼、三楼，CASA教室展示给我们的蒙特梭利感觉教育的核心内容：日常、感官、数学、语言、文化各区域教具，随着刘老师和王园长详细的讲解着教具之间的关联、每一个教具对孩子认知结构的深远意义，来自园内外的家长和来自省内外的报名参会的蒙氏园长及老师们充分感受蒙特梭利教育的魅力！</p> <p class="ql-block"> 大家纷纷被爱霖儿童之家完善的蒙氏环境震撼到，有的家长分享全程兴奋听完说明会感觉大脑多巴胺在分泌，整个人像醉了似的。</p><p class="ql-block">但是这种感觉很好！</p> <p class="ql-block"> 有的说：这些教具太厉害了，我的代数、几何一直不好，如果小时候能上这么专业的蒙氏幼儿园，学科认知结构和经验肯定不一样啊！</p><p class="ql-block"> 原来在感觉发育的关键时期，对各个学科的互动操作肌肉记忆那么重要啊！</p> <p class="ql-block"> 还有的说：教室里有这么丰富、学科那么全的教具，我在家还瞎报啥兴趣班啊！这就是全脑发育的最好的环境啊！</p> <p class="ql-block"> 现场看到老师用彩色串珠操作乘法口诀的时候、用几个三角形盒轻松推出勾股定理的时候，一位我们集团的资深家长（大女儿八年前在我们集团幼儿园毕业，已经上初二，现在老二在爱霖儿童之家）忍不住发言：天啊，你们在六七岁就可以带着孩子们学习勾股定理了。我上初二的大女儿现在刚开始学习。妈妈说她的老师说他们班女孩子几乎都不喜欢几何，我女儿却特别喜欢，数学能力也是很好，当年霖的家在老城刚开的时候，她女儿快五岁了，但是短短一年多的蒙氏教具操作时间，却深深影响女儿至今……</p> <p class="ql-block"> 说明会热热闹闹一上午，结束了，家长们很多拿着笔记着密密麻麻的笔记，满载而归。而爱霖，陪伴孩子们成长的路上，我们所有老师一直心怀敬畏、热忱、和感动，砥砺前行！</p>