<p> 本周我校组织各学科召开了教研会，大家献计献策完善各自学科的学习方法，统一了思想，各学科教研活动有序开展中……</p> <p>一、语文组布局谋划篇话积累</p> <p> 大家各抒己见，认真学习记录，名教师白洁语文教研组长总结发言：教师要做到课前吃透教材，备好课，才能把好知识点，把课上好上精;夯实基础，抓好重点课文的重点句段，每周必须背诵默写两首古诗，注重知识的积累;抓好阅读和作文的教学，一定上好作文课，让学生围绕自己的思维导图展开想象，抓住自己身边的事写好的作文。语文组最后达成一致意见，利用好零碎时间，夯实基础，抓好基本功，利用在校时间长的优势，开展每月同读一本书活动和大阅读活动，让孩子们养成良好的阅读习惯，注重语文学科知识的积累，厚积薄发，为写作打下坚实的基础。</p> <p><b>二、数学组把脉问诊促实效</b></p> <p> 教导处主任名教师左永华担任教研组长，数学教师新生力量较多，都在虚心倾听左老师的建议：要求教师精心备课，授课内容才会心中有数;课上知识点讲解的算理思路要清晰，课堂练习要必须精选，既要有典型性又要有梯度性，坚持好午练一刻钟和每周的周测，学好方法，精讲多练，扎实练好基本功，才能为成绩的提升保驾护航。</p> <p><b>三、综合科组鞭策鼓励再出发</b></p> <p> 综合科教师师资力量雄厚，针对各自的学科特点，大家制定了不同的方案。</p><p> 英语组：抓好早读，每天磨耳朵，达到熟读成诵;每日听写十分钟，抓好英语单词的识记;课上教师激发学上的学习兴趣，利用多种游戏识记单词，利用重点短语拓展练习句型，连词成句背诵课文，每周小测查成效。</p><p> 道德与法治组：晨读教师布置好任务，利用课代表和“小老师”背诵，各组组长检查背诵，教师课间或课堂提问检查。使书本上的知识当堂识记，理解内化并加以运用，每周检测任务达标情况。</p><p> 科学组：教师要备好课，上好实验课，真正的让孩子们用眼看，用手做，用脑想，亲身体验科学实验，书本上的抽象知识才会内化。抓好晨读，提前布置好任务，教师要督查到位，坚持好每周小测，检验学生对知识的掌握情况。</p><p><br></p> <p> 此次各学科教研会，我们统一了思想，完善了个学科学习方法，利用“讲-练-测”来发现问题，各学科老师都认真分析得失，对症下药，再进一步有针对性的进行精选精练，根据各学科的特点，教给学生做题的方法，以课本为本，举一反三，活学活用知识。找准方向，用好方法，把过程做扎实，利用好小组合作、“星级少年”的榜样力量、“小老师”的助手作用，使学生养成良好的学习习惯，抓好课堂纪律，树立赶超意识，向优秀生学习，向榜样看齐，向满分进军，激发了孩子们你追我赶比优秀，掀起了争星夺冠的学习高潮，使新学期的教育教学成绩再创新高度！</p>