传承红色精神思政课堂绽放在春天——记婺城区小学道德与法治集体备课活动

婺城思政

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。为迎接中国共产党成立100周年，深入学习贯彻习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，促进教师在深度学习中探索教学规律，提升道德与法治教师的专业化水平，3月12日，在金华市荣光国际学校开展了本学期婺城区小学道德与法治第一次集体备课活动。在婺城区小学道德与法治教研员厉菁菁的引领下，小学道德与法治中心组成员、各校教研组长参与了本次活动。 　　在三月的微风中，在次第花开的季节里，手捧一本《道德与法治》，“读”在灿烂暖阳下，“研”在青葱苍翠中。春风吹绿了祖国的大地，也吹动了老师们深耕思政课堂的热情。本次集体备课活动，为老师们带来了两堂精彩纷呈的教学研究课。 《星星之火可以燎原》执教者：金师附小叶静 　　叶老师以游戏的方式，带领孩子们翻开历史的画卷，去感知中华民族数百年的峥嵘岁月。通过创设自主学习探究的活动，借助图片、视频等，趣学史实。以一个好问题“广州起义、南昌起义和秋收起义，被誉为中国最伟大的起义，既然都是失败的，为什么还称其伟大？”启发学生思考历史背后的意义。课堂亮点不胜枚举，比如在“井冈山会师”这个板块，引导学生进行故事创编、介绍“铜锁”、现场品味“红米饭”等方式感受当时井冈山艰苦的生活和战士们顽强的精神。 《红军不怕远征难》执教者：荣光国际学校刘旭升 　　“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”刘老师的课堂明理、动情、有思。自主学习，明长征之因；合作探究，晓长征之“难”；交流分享，悟长征精神；回归生活，承长征之魂。整个课堂主线明确，有厚度，有深度。小组合作学习，从路线感知“难”；巧借学习单，从自然环境感知“难”；观看视频，从敌我悬殊感知“难”；观察图片，从红军生活感知“难”。学生在感知“远征难”的基础上，通过《飞夺泸定桥》《一块银元》《半条被子》等长征故事体悟长征精神，唤醒学生的爱党情感。正如习近平总书记所说，每一代人都有每一代人的长征路，每一个人都有每一个人的长征路。相信通过这堂课，孩子们将更有勇气和毅力去开启自己的人生长征路。 卷入式集体备课研讨 　　唐代史学家刘知几指出:“史之为用，其利甚博，乃生人(民)之要务，为国家之要道。”当代思想家任继愈先生则认为“史学关系到国家的存亡”，“是国家兴亡之学，民族盛衰之学，”必须重视历史学和历史教育工作。课程展示过后，在婺城区小学道德与法治兼职教研员陈增艳副校长的主持下，老师们开启了思维的碰撞，携手“卷入”更深层的课堂。 　　陈增艳副校长指出，道德法治课如何体现学段的螺旋上升？《红军不怕远征难》在初三教材中也有相关内容，那对于五年级的学生，面对同样的内容，教学时该如何取舍？课堂中，老师又该如何一步一步地激发学生的爱党爱国情感，这是这堂课的难点所在。 　　婺城区小学道德与法治教研员厉菁菁提出，“星星之火可以燎原”，上课老师如果情感饱满了，师生之间会有意料之外的火花碰撞。课堂生成随处可见，如何有效、机智地评价学生的回答也是青年教师要提高的功力。教学环节一定要做实做透，通过一个小小的点敲开学生的德行之门。 　　本次活动为老师们搭建了深度学习、共同成长的桥梁，在与会老师们心中播下了“走进革命历史深挖教研之路”的种子，收获了“理解与重构思政课”的新视角。让我们为春天的开篇、夏日的繁盛种下一树的铺垫，种下美好，种下热情，种下对思政课的思索。相信婺城区的一群“孺子牛”会在道德与法治这片开心农场里踏绿前行，不断开拓创新，争做新时代的“拓荒牛”，期待婺城区小学道德与法治课程改革的秋收之时。 图：徐凌云文：石志展初审：何飘逸终审：厉菁菁