<p class="ql-block"> 俗话说：利刃需不断打磨。一堂精彩的课也需千锤百炼、取长补短、吸众人精华，才能绽放光芒。3月12日，走马街镇中心学校思科教研组核心成员在毛纷阳主任的组织下齐聚一起，举行了道德与法治和科学的第一次线下磨课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，中心学校阳剑虹书记莅临指导，他鼓励老师们要克服困难，精诚合作，一起打造思科教学的饕餮盛宴。活动分为两部分:听课和评课。</p> <p class="ql-block"> 磨课前期，老师们都做了充分的准备，精心备课，在课前分析教材与学情，参考课程标准，找出教学重难点，制定相应的教学目标，设计了帮助学生理解的教学步骤和活动。</p> 第一节:科学 <p class="ql-block">授课内容：点亮小灯泡</p><p class="ql-block">授课年级：四年级</p><p class="ql-block">授课教师：枫树学校王荣校长</p> <p class="ql-block"> 王老师用图片导入课题，引导学生认识小灯泡、电池、导线的结构。然后指导学生动手做实验，观察并记录线路的连接和小灯泡是否亮，并思考小灯泡发亮和什么有关；还鼓励学生用不同的方式去点亮小灯泡，并判断是什么原因导致小灯泡不发亮的；最后还不忘提醒学生要注意用电安全。</p> <p class="ql-block"> 课堂中，不但同学们都积极地投入其中，听课的老师们也不知不觉地融入进去，仔细地听，认真地记，不断的学习提高 。</p> 第二节:道德与法治 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">授课内容：安全地玩</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">授课年级：二年级</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">授课教师：金蚌中学朱珊珊老师 </p> <p class="ql-block"> 朱老师这节课精心布局了四个教学活动:“在这里玩安全吗”、“我是安全评价员”、“我是安全警示员”、“认识安全提示牌”，这几个活动环环相扣，层层深入，一气呵成。学生由认识理解到判断如何注意安全，化知识为行动，真正做到了学以致用。</p> <p class="ql-block"> 众人拾柴火焰高，同学们分小组讨论着，你写我说效率高👍</p> <p class="ql-block"> 遇到不懂之处，老师也参与进来，积极引导，让学生从不同角度去思考怎么做才更安全，更容易保护好自己。</p> <p class="ql-block"> 课堂中，孩子们一个个精神饱满，认真地听讲、精彩的发言获得了听课老师们的一致好评。</p> 互动与评课 <p class="ql-block"> 课后，两位执教老师分别分享了自己的授课思路、课后感悟和反思。老师们也各抒己见，对他们的课程进行点评。 </p><p class="ql-block"> 最后，中心学校阳剑虹书记和朱庆华校长对此次课堂展示活动进行了全面点评，指出了这堂课值得老师们学习的地方，同时也针对这节课提出了一些建议，希望授课老师立足于课堂实际，设计更贴切学生生活的教学活动，让学生真正做到学有所长。</p> <p class="ql-block"> 海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。不管是执教的老师，还是听课的老师，评课时都认真记录下需要改进的地方。</p> <p class="ql-block"> 磨课不仅是追求完美的课堂，更是教师专业成长的一种历练，是专业水平提升的一个抓手。在磨课中，磨出了教师把握教材的深度，磨出了教师合作交流的默契，磨出了学生主体求知的需求，磨出了教师创新思维的火花。在磨课中，让我们遇见了最美的自己，我们始终虚心学习，不断反思和改进，在三尺讲台上书写最亮丽的风景。</p>