“小刺猬奇遇记”——临泽县滨河幼儿园大二班生成课纪实

She.

孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，喜欢聆听动物故事，翻看各种动物的卡片与图书。孩子对动物世界充满着兴趣与好奇，动物是孩子成长过程中的亲密伙伴👫。一说起动物，孩子们就会津津乐道，兴趣多多，动物们不时地出现在孩子们自编的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，孩子们兴致盎然，欲罢不能。近期幼儿园里出现的小刺猬，让孩子们欢呼雀跃，让我们跟着镜头看过来吧👇👇 与“猬”相识 👫📢：“老师，老师，保安叔叔的纸箱里有一只刺猬🦔。”孩子们兴奋地分享这个喜讯，老师为了满足孩子们的好奇心，将小刺猬带到了教室里，让孩子们近距离接触👀，孩子们一个个被吸引了过去😀😀😀。 👧：“嘘，我们声音小一点，小刺猬正在睡觉呢！”👦：“它是在冬眠吧！” 👧：“我们跟着老师用放大镜会看的更清楚！” 👦👶：“在放大镜🔍的帮助下，我们发现小刺猬身上刺尖的地方是发白的。” 　　大胆自信的孩子们走近观察🔍，轻轻触摸着刺猬，一边观察记录，一边分享着刺猬带给我们的不同感受：👧：“我看到了小刺猬身上好多刺啊！ ”👦：“我发现小刺猬的嘴是尖尖的。”👦：“我看到小刺猬刚刚爬的时候有四条腿呢，而且还有尖尖的脚指甲！”👧：“我摸了小刺猬身体上有刺，有点扎人。”👦： “我看见小刺猬的鼻孔👃和眼睛👁了。”…… 孩子们，你一言我一语的交流着自己观察🔍后的感受。 　　在一番探索🔍后，老师向孩子们科普到：小刺猬是哺乳科动物，有尖锐齿尖，适于食虫；受惊时，全身棘刺竖立，卷成如刺球状；喜欢在夜间行走🌒🌒。 👶👦👧：“哇，老师太厉害了，知道这么多关于小刺猬的科普知识🌹。” 　　👧👦👶：“老师，小刺猬缩成一团原来是因为害怕啊，我们想用胡萝卜🥕🥕跟它交朋友😎😎😎” 　　👶：“哇，快来看哦，小刺猬🦔终于露出尖尖的嘴巴来吃东西了💃💃💃” 　　在孩子们细心投喂🦔的过程中，小刺猬🦔渐渐的舞动💃起来，让孩子们知道小动物们需要人类的关爱、呵护，在他们幼小的心中埋下“爱”❤️的种子。 美姿美“猬” 　　在我们眼中小刺猬浑身是“刺”，让人只可远观，不敢靠近，其实在孩子们的心中小刺猬是多姿多彩的😘😘😘，接下来让我们跟随镜头📷看看孩子们心中美好的小刺猬形象吧😏😏😏！ 👧👦👶：“快来看哦，折扇子的方法也可以变小刺猬哦😏😏。” 👧👦：“纸条大变身😘😘😘——小刺猬。” 👦：“哈哈👼，让我们手中的蔬菜变身小刺猬🦔。” 👶：“快来看哦，轻粘土捏成的小刺猬💋💋。” 帮“猬”储粮 　　小刺猬🦔身上的刺可有大用处呢，我们也要学学它的样子，增强本领哦👍👍 　　⛳️整装待发🤩🤩🤩 　　⛳️学习本领——侧滚翻👇👇👇 　　⛳️学习本领——前滚翻👇👇👇 　　哈哈，快来看“小刺猬们”的成果吧😝😝😝 书中遇“猬” 　　孩子们一直在寻找刺猬的痕迹👣，不放过任何一个细节，还想知道更多关于刺猬🦔的故事，让我们打开绘本，一起了解，一起分享。 　　兴趣是孩子最好的老师，因为感兴趣，才会想要去了解，才会有满满的动力去探索，才会有坚持有耐心。本次活动孩子们体验了自主观察——大胆猜想——分享交流——集体验证的过程，体会到了耐心与坚持。这些都不是老师能教出来的，而是自己最真实的体验，也希望孩子们能进一步理解人类与动物的关系，学会保护❤️身边的小动物，把“爱”传承！ 科普小知识 　　1.刺猬是异温动物，有冬眠、喜静、怕光、昼伏、夜出的习性，刺猬性格温顺，不会随意咬人。 2.刺猬是胎生、杂食性动物，一年一胎，以昆虫和蠕虫为食，也吃幼鸟、鸟蛋、蛙、蜥蜴等，偶尔也食农作物。 3.刺猬身长不超过25cm，嘴尖、耳小、四肢短，还有小尾巴呢，藏在了身上的小刺中。