交流探索以改提质 ——鼎湖区教师发展中心率队赴广州学习交流

鼎育心乐园

为深入贯彻落实国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》文件精神，进一步通过以问题为导向，采取专家引领，实现高三各学科规范化备考，2021年3月5日下午，鼎湖区教师发展中心副主任朱永行、曾亚英等率肇庆鼎湖中学领导班子成员及高三骨干教师一行赴广州中山大学附属中学、广州中学开展学习交流活动。 图为与广州中山大学附属中学合影 广州中山大学附属中学站 　　在与中山大学附属中学严钦熙校长、高三级彭矗级长等学校领导和马克汉姆团队进行简单而又有意义的会面后，交流团进行了座谈会。座谈会主要围绕“中大附中严钦熙校长介绍办学成绩及经验和高三级彭矗级长介绍高三二轮复习的做法”进行。 　　其中，彭矗级长分别对“本届师生的起点、现状”、“年级管理的特点”和“关于94天的几点想法”作了详细介绍和分析。 他提出以下几点:一是坚持抓好工作常规，且要常抓不懈，常规最有力量;二是具体操作需要有具体的抓手，抓手就是课堂；三是抓好班主任工作，班主任工作是年级工作的核心；四是会议要务实，民主与集中逻辑梳理需清晰；五是要坚定不移地引领好老师，教师对个人成长诉求和学校对学校发展的要求统一。 图为彭矗级长作介绍 　　随后，肇庆鼎湖中学廖晓林校长就鼎湖中学高三二轮备考相关做法作介绍,并提出今后学习交流期望及下一步行动计划。 图为两校进行互动研讨 互赠纪念品 广州中学站 　　结束广州中山大学附属中学站之行后，交流组一行来到广州中学，同样也受到了热情的接待。 图为与广州中学合影 　　在气氛热烈的交流会上，先由彭建平校长对交流团致以亲切问候并介绍广州中学的办学成绩及激扬生命教育探索。 图为彭建平校长发言 　　紧接着是阮英武副校长为交流团开展的主题为《守正创新，从容备考》高三（100天备考冲刺）讲座及管理经验分享。 他强调，高三二轮复习应做到：承前启后，华美转身；二轮复习，守正创新；冲刺收官，如履薄冰。 他指出：后期工作要开足马力，全力以赴，总分优先，辅导到位，到点，到人，促优保本，强化管理，优化训练，抓实抓细,辅导要有目标:易题不丢分，中档题多得分，难题能得分。加大研究力度，细嚼近年高考真题，分析命题特点，答题要规范，解题思路和路径。 图为阮英武副校长作讲座 　　最后，两校相对应学科高三老师就关注热点难点问题进行互动研讨，并对后续帮扶事项进行沟通。 图为双方在作互动研讨 互赠纪念品 　　交流时间虽短暂，但此行却是一块强有力的敲门砖，让交流组一行受益匪浅。通过两所学校的分享，让交流团每一位成员深刻感受到学校先进的教育和办学理念、完善和扎实的管理措施同时，更多的是引发了对本区高考备考现状的深刻反思。 参加交流教师感言 高三物理吴老师： 这次外出学习受益匪浅！中山大学附属中学每次考试都进行复卷跟踪以及三年导师制的做法，对学生的学习以及高考备考都起到很大的促进作用。广州中学的物理科复习资料，不管是第一轮复习还是第二轮复习都是自己编辑的讲义资料进行复习，非常厉害，都值得我们好好学习！ 高三级级长、数学范老师： 本次学习虽然时间安排得很紧，但本人受益匪浅！特别是中山大学附属中学提到的每次考试后进行复卷的做法对提高高优线和本科临界生的上线率很有成效，值得我们学习！ 高三英语李老师： 虽然这次外出学习时间很短，但让我受益匪浅。使我有机会与同科组老师面对面共同交流有关高考第二轮复习的做法。特别是广州中学，他们高效的复习备考以及在高考复习选材方面很值得我们借鉴和学习。 化学科组长、高三化学温老师： 这次外出学习使我受益匪浅，两间学校的第二轮复习策略务实、高效，特别是对于高优线和本科线临界生的辅导各有特色且富有成效，值得我们借鉴和学习。 高三生物备课组长毛老师： 本次外出学习，我收获良多。中大附属中学和广州中学两间学校二轮复习的课堂模式，课后复卷，导师辅导等相关策略都非常高效，特别是对于优投线的学生进行个性化定制，是一个非常了不起的计划，非常值得我们深究和学习。 语文科组长、高三语文备课组长杜老师： 最让我感动的是两所学校的领导都不仅非常重视教师与学生之间的沟通与交流，还注重学校领导对教师的关怀与引领，在让学生得到全面发展的同时看到教师也要有发展的空间，师生共同成长才能让一个学校焕发出勃勃勃生机。 　　他山之石，可以攻玉。本次学习交流，不仅对进一步实现我区融合教育发展新趋势指明了方向，更为提升学校高考备考水平，实现科学、规范化教研点明了思路。