<p class="ql-block"> “幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”纵观国内外丰富的教育实践和教育理论成果不难发现，不同的教育方式实现不同的教育功能，而集体教学活动正是达成教育目标的主要方式之一，也是促进幼儿有效学习的重要途径之一。</p> <p class="ql-block"> 音乐律动可以培养幼儿的音乐感知能力。因为音乐是以听力为基础，故而音乐律动教学有利于幼儿的听力能力发展，在幼兒音乐能力的发展方面有着较好的推动作用。幼儿时期培养其审美能力，可以使其从不同的角度发现美、感受美，从而使幼儿懂得欣赏和感受生活。</p> 音乐律动：拍蚊子🦟 <p class="ql-block"> 通过欣赏音乐《拍蚊子》，感知音乐中的长音及重音，按节奏拍手。在不断深入的游戏中认真倾听音乐中的变化，及时做出相应动作。从而积极参与游戏，感受游戏的快乐。</p> 踏踏小脚 <p class="ql-block"> 教师可以根据音乐的内容编排关于走、跳以及转身等动作，并将其运用在音乐律动教学中，促使幼儿在音乐和舞蹈的配合下锻炼肢体的协调性。</p> 风儿找妈妈🌪️ <p class="ql-block"> 大班音乐活动《风儿找妈妈》，好听的旋律🎶美妙的歌词，幼儿通过跟着老师的琴声，加上自己创造的动作，大胆的表现自己！</p> 快乐舞龙队🐲 <p class="ql-block"> 舞龙俗称玩龙灯，是一种起源于中国的汉族传统民俗文化活动之一。舞龙源自古人对龙的崇拜，每逢喜庆节日，人们都会舞龙，从春节开始舞龙，然后二月“龙抬头”、端午节时也舞龙。舞龙时，龙跟着绣球做各种动作，穿插，不断地展示扭、挥、仰、跪、跳、摇等多种姿势。所以以舞龙的方式来祈求平安和丰收就成为全国各地汉族的一种民俗文化。</p><p class="ql-block"> 我也体验了一把中国的传统文化呢～</p> 送给妈妈的花🌹 <p class="ql-block"> 女神节来临之际，我要做个美丽的花送给我的妈妈女神，妈妈在我心里永远都是最美的，我爱妈妈❤️</p> 书写✍️数字6 <p class="ql-block"> “6”像哨子。从上线偏右一-点起向下方画一个弧形，碰左线、底线，向.上碰右线画成一个小圆小圆.上面超过中线。</p> <p class="ql-block"> 集体教学是指在教师有目的、有计划的引导下，全班幼儿同时学习相同内容的活动。随着教育改革的深入，我们与孩子一起成长，在教育的道路上越走越远……</p>