齐心协力谋发展携手共进谱新篇——记广饶县陈官镇中心小学“家长进课堂”活动

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为了进一步推进学校的课堂教学，形成家校教育合力；让家长走进课堂，关注教育，走近教师，关心孩子校园生活；增强学校、教师、家长之间的沟通交流，凝聚学校、家庭之间的智慧，切实做好家校共育工作，广饶县陈官镇中心小学举办了“家长进课堂”活动。 　　2021年3月8日，活动正式拉开帷幕。此次活动为期20天，战线长，覆盖面广，目的就是想让活动普及更多的家长，更好地帮助家长树立正确的教育观念，加强与学校的沟通配合，让更多的家庭与孩子受益。为此，学校德育处做了精心的策划与准备，通过各位班主任的认真组织实施，活动初见成效，取得了良好的开端。 精心准备真诚邀约 　　为了此次活动的顺利开展，达到良好的活动效果，学校为家长们准备了精美的邀请函，提供了《家长意见反馈表》，并召开全体班主任工作会议，传达活动精神，落实责任分工，将此项工作做到细微处。 随堂听课敦促教风 　　家长们随堂听课，不仅能够真实的了解一个班级的班风、班貌，也能够发现我校教师最真实、直接的教学状态以及教师的教学方法，理念，课堂的教学机智等。 　　老师们精心备好了每一堂课，孩子们学的认真，家长们听的认真！这一活动环节，拉近了家长与老师的距离，也拉近了家长与孩子的距离，帮助家长真实地了解到了孩子的上课表现。 真诚沟通共促进步 　　一个孩子的健康成长，仅靠学校或仅靠家庭都是不够的：教师不了解孩子在家的情况，家长也很难看到孩子在校的表现，需要的是两者之间的沟通，教育才会有针对性和连贯性。正是因为这样，本次活动十分注重引导家长与任课老师的沟通，希望通过沟通，能够打通家校互联障碍，共同促进孩子进步。 　　交流沟通时，家长们真诚的目光，深深地打动着每一位老师。从他们的目光中，我们读出了迫切，迫切的想要了解孩子的点点滴滴，迫切的想要改变现状，迫切的想要寻求帮助，迫切的想要孩子变得再优秀一些……老师们针对家长们反映的情况，向家长们提出了一些切实可行的建议。也许这就是沟通的意义，在孩子的教育问题上，我们达成一致，家校同心，携手同行。 参与管理推陈出新 　　学校和家长是教育合作的共同体。家长参与、体验、管理孩子的学校生活，能有效的解决家校矛盾冲突，让两者的关系从对立走向共融。本次活动充分地认识到家长参与和管理的重要性，也积极倡导家长体验学校生活，主动参与到学校、班级的活动与管理中来。 妇女节插花活动班级管理餐厅就餐 　　家长们真正地一天参与、体验、管理下来以后，都深深地感受到了老师们管理班级的辛苦，孩子们繁重学业压力下的不易。同时，也感受到了教师们忙碌中满满的获得感，孩子们压力下成长的快乐。互相理解，彼此包容，教育之路，需要你我携手同行。 精彩汇报指点迷津 　　为了更好地指导家长能做好家庭教育，指导家长与孩子进行高效的良性沟通，改变家长口中“难对付”“管不了”“说不听”的现状，活动期间，每天中午12：30至1：30，我校都举办了家校联席会议，分别由张学友校长、孙天俊校长助理、李佃明校长助理、董桂香主任、孟国锋主任向家长们作了精彩的教育汇报。 　　五位学校领导，以他们多年从事一线教学的经验、丰富知识、生动事例，让家长们体会到了家校共育的重要性、家庭教育的深邃与奥妙，既给家长们带去了教育知识与方法，更带去了启迪和思考，对今后我们的家校共育工作起到了非常重要的引导作用。 　　家长们抓住机会，认真聆听汇报，并做好笔记。有的孩子，父母没有时间参加活动，爷爷走进校园，主动关心孩子的教育问题。有这么开明的爷爷，还有这么许许多多认真学习的父母，你们现在优秀的样子，就是孩子将来优秀的样子！ 意见反馈吐故纳新 　　每天活动的最后，我们都会收取家长们的《意见反馈表》，短短一周的时间，我们收到了一百多张反馈表。反馈表上，有家长感激地道谢，也有家长真诚地提出宝贵意见。我们都会仔细的一一翻阅，并针对这些宝贵的意见做好下一步工作的整改。好的地方，我们会不负重托，继续发扬光大；需要完善的地方，我们一定会全力以赴，变得越来越好！ 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”尽管过去的五天里，我们已经收获到了许多，但活动还要继续持续十五天，这才仅仅只是开始。希望能通过此次活动，真正地走近家长，听取家长最内心的声音，帮助家长解决最迫切的问题，协同家长一起，用心，做好有温度的“教育”。 　　一张张照片，见证了学校的付出与努力，也见证了家长们的关心与支持。这是我们一起携手奋斗过的足迹，是孩子们求学成才路上，最强有力的支撑！期待接下来的十五天，往后的日日夜夜，家长都能与我们心连心，手牵手，共同奔赴美好的明天。 　　学校是一方净土，家庭是爱的港湾，只有两者的渠道畅通，才会永葆澄澈透明，永葆爱的颜色不褪。家校合作，会让孩子的成长更美好，会让孩子在健康成长的道路上，绽放出生命的瑰丽与华美！让我们在家校共育的道路上砥砺前行，一起守望成长，静待花开！