<p class="ql-block">为持续深化教育教学改革创新，今年以来，凌河教管办强力推进基于课程标准的"教学评一致性"教学改进行动，成立了"评价任务的设计与实施″核心团队，定期组织磨课研讨，学习分享。</p> <p class="ql-block">详细的活动安排！</p> <p class="ql-block">根据团队安排，2021年3月12日上午笫三节，凌河中学核心团队成员张迪老师进行了道德与法治科的展示，教管办封永堂主任，红沙沟中学党支部王丰勤书记、教导处李海生主任及团队成员、凌河中学刘海涛校长、包科校干李其松及全体道德与法治科教师共计20余人参加了活动。</p> <p class="ql-block">张迪老师精彩的课堂展示！</p> <p class="ql-block">课堂提问</p> <p class="ql-block">听的多认真！</p> <p class="ql-block">自主思考！</p> <p class="ql-block">积极回答问题！</p> <p class="ql-block">小组讨论，学生不再是纯粹的被动接受者！</p> <p class="ql-block">积极引导，相互讨论，相互交流！</p> <p class="ql-block">学生成了课堂的小主人！</p> <p class="ql-block">听课老师也忍不住上来观看！</p> <p class="ql-block">老师们认真记笔记！</p> <p class="ql-block">相互交流意见！</p> <p class="ql-block">认真讨论！</p> <p class="ql-block">深受启发！</p> <p class="ql-block">课后立即组织了讨论评课！</p> <p class="ql-block">张迪老师分享了自己本次讲课的感悟！</p> <p class="ql-block">教管办封永堂主任作了精彩点评，他指出，目标要具体到学生知道需要做什么，设计活动让学生自评、互评，以解决每个目标，活动尽量创设真实情境以检验学生，我们要加强对课标的研究，让目标简化，让重点更突出。</p> <p class="ql-block">红沙沟中学教导处李海生主任对这节课作了充分肯定，本节课根据不同的教学目标，独具匠心地设计了符合学情的教法，釆用大量情景图或生活实例，便于学生理解，学习效果明显。</p> <p class="ql-block">凌河中学教研组长宋颖涛老师：课程设计比较系统，能运用思维导图让学生加强记忆，考察学生学习状况。</p> <p class="ql-block">凌河中学备课组长王红霞老师：目标设计有些模糊，阶段目标设计可行性高。</p> <p class="ql-block">红沙沟中学李复美老师：导入放在目标前，思维导图涉及公民权利比较多，可以把每项权利编成序号让学生填进思维导图中，以节省时间，提高效率。</p> <p class="ql-block">凌河中学刘海涛校长做了总结发言，在肯定成绩的同时，他指出，在以后的教学中，要确立基于课程教学的基本理念，促进教师像专家一样思考，全面实现教学由关注”教什么”和”怎么教”，关注为什么教和教到什么程度，努力构建符合教育规律，体现时代特征，促进学生发展的充满活力的教育教学生态，结合自身知识储备学生学情等实际情况，开展扎实有效的基于课程标准的教学改革。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">阳春三月，春意盎然，玉兰花儿盛开，笑迎”教学评一致性”课改的实施，相信在上级的正确引领和教管办的具体指导下，我们凌河的教育会天天向上，更加辉煌灿烂！！！</p>