<p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅,研而不教则空。”为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功。3月12日下午,范县金堤路小学新学期第一次数学教研活动如期开展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">新学期教研活动采用同课异构的赛课形式,本次教研赛课的课题是四年级下册第二单元《观察物体(二)》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一位作课老师是四年级一班的李洪纪老师。李老师准备充分,教材内容把握准确,教学设计独特,由“盲人摸象”的故事导入观察物体的新知识,以学生自主探索为主,激发学生学习兴趣和学习的积极主动性。在课堂上特别注重利用鼓励的方式,给同学们极大的鼓舞和自信。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二位作课教师是四年级二班的孙丽老师,孙老师创设真实情景导入新课,激发了孩子们的探究欲望。学生在看、画、摆等实际操作中经历了知识形成过程,在快乐中体验、在愉悦中感悟、内化,在实践中积累了数学活动的经验!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课教师仔细捕捉授课教师的精彩瞬间,认真记录、学习她们教学中的闪光点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">两位老师针对本节课的重难点、设计意图以及自己在实际教学中遇到的问题进行深入分析总结本节课的经验与不足。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">然后,数学教研组精心组织了教研。评课过程中老师们积极发言,在肯定优点的同时也指出了这节课的不足,并且提出了具体改进措施。这种接地气式的研讨,真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,教研组长葛玉英老师进行总结,首先肯定了两位老师上课的优点,同时也指出了教学中存在的一些问题,给出了中肯的建议。接着葛老师勉励各位老师多听随堂课,课余多交流,取人之长,补己之短,教学相长。充分利用备课资料,深入备课,吃透教材,做到深入浅出。努力提升数学教研组的教研能力和教师的教育教学水平,更好地为金堤路小学的发展做出自己的贡献。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习永无终点,研讨不言穷期。新学期、新起点、新挑战,此次教研活动为数学教研工作明确了工作重点,让组内每位教师都找到了努力的方向。数学教研组将在新的学期精诚团结,迅速提升教育教学能力。相信数学学科的教研探索一定能催开蓓蕾、绽放绚烂之花,使金堤路小学数学教学水平实现质的飞跃。</p><p class="ql-block"><br></p>