不为彼岸，只为海——我遇见，我成长(福兴小学3.12教学研讨会)

绥江吕琴

微风和煦春光暖，菜花香杂豆花香。三月的福兴小学，被金黄的油菜花海簇拥着，每天清晨，528名师生沐浴着朝晖，在时光的初始处，带着美好的心境播撒美好。 　　3月12日这天，阳光格外明媚，福兴小学迎来了教学研讨的春风，迎来了绥江县教体局、绥江县中城中心校领导的关怀，迎来了全镇26位教导主任及部分名师的光临。绥江县中城中心校落实《绥江县中小学备课制度》教学研讨会在我校召开。 憧憬着未来，美好的姿态纷沓而来。而这种执着的情怀，皆来源于你心念的美好。开学初，学校行政领导便召集全校老师召开了《教育教学研讨工作会》，明确了使命和职责，明确了教学六环的标准，确认了集体备课制度及各功能室的使用管理。老师们纷纷响应:“即便辛苦，我依然愿意选择滚烫的人生，不为彼岸，只为海——我遇见，我成长。" 本次教学研讨会采用听、评、巡、查、访，首先听取了我校石天林老师授课一2班语文《猜谜语》。 　　石老师充分准备，精心设计，在课堂中注重学生习惯的培养，注重方法的指导，循序渐进，抽丝剥茧，激发了学生探索学习的兴趣。石老师营造出元宵节猜灯谜的现场氛围，模仿手偶小叮当与孩子们玩字谜游戏，下课了，学生们还兴致勃勃，意犹未尽。 王琴老师授课五2班数学巜3的倍数的特征》，从观察到猜测，从推理到验证再到总结拓展，把抽象的问题直观化，把复杂的问题简单化。 　　黄筱老师授课三一班英语《Where are you from 》，整个课堂渗透了在学中玩，在玩中学。通过集体读、分组读、男生读、女生读、大声读、小声读、开火车读，以读代讲，让每个同学都敢于开口讲英语。通过儿歌、游戏、小组合作，表演让学生掌握“let's talk"。 课间操时，学生们按照班级排着整齐的队伍到操场上参加大课间活动，《弟子规》《兔子舞》《你笑起来真好看》20分钟的武术操和舞蹈让学生们身体得到锻炼，心情得到放松。 　　大课间结束后，学生们排着整齐的队伍，像一条蜿蜒的长龙，有序向食堂游动。 　　五百多名学生同时在食堂进餐井然有序，安安静静，这不得不说在习惯养成方面老师们付出了很多。 　　静校时间后，教研室和中心校的老师们又随意巡访了其它班级的授课情况，音乐、体育、美术、信息、实验等课程按课程表开齐开足。 体育课 演示实验 游戏比赛 信息技术 集体备课 课后交流 评比奖励 　　放学后，学生们排着整齐的队伍与老师微笑道别，老师微笑目送最后一个孩子离开校园。 三点整，教体局领导，全镇教导主任，福兴小学全体教师以及教师代表，在报告厅参加说课、评课、反馈总结会。会议由中城镇中心校黄勇副校长主持。 　　会上，三位授课老师就自己的课程设计，备课上课以及课后反思做了阐述。 　　教研室李朝全老师对石天林老师的授课做了点评，提出四个亮点和三个不足。 　　教研室黄国正老师对王琴老师的授课做了点评，提出数学的根本在于思想渗透，如果你在教学中渗透数学思想一定会让学生终身受益。老师就是创造条件让学生积累、探索、体验、渗透，从而形成抽象思维，养成推理的习惯。黄国政老师还风趣幽默，联系实际，深入浅出地为我们解读了备课制度。 　　教研室主任李弟群老师对黄筱的授课做了点评，优雅谦虚的李老师说 :“这堂课我是在欣赏，黄筱老师授课，目标明确，条理清晰，方法得当，从头到尾都在抓学生的养成教育，评价学生的语言也很丰富。" 李老师还反馈了检查教案、批改作业、功能室使用、期初计划、访谈学生、巡课情况，对我校的校容校貌、学生行为习惯、教师精神面貌、资料收集做了肯定和赞扬，提出两点建议，希望福兴小学越办越好。 　　最后教体局屈副局长围绕“感谢"“精神"“执行力"“心态 "作了谈话交流，提出从五个方面抓教学质量，希望老师们坚守初心和使命，探索教育规律，发扬探索精神，不走极端，不要急功近利，静下心来教书，潜下心来育人。只要我们努力作为，挑战自我，一定可以厚积薄发，柳暗花明。逼着自己成长，也是一件很快乐的事。 　　最后，黄勇副校长转达了中城中心校校长王海军的六条建议，以及对教体局领导和所有参会老师的感谢。 　　简单的事情重复做，你就是专家。重复的事情坚持做，用心做，你就是赢家。用行动激发潜能，哪怕再多险阻，证明自己，就能遇见美好。不为彼岸，只为海——我遇见，我成长。 图片:凌家敏朱安银审稿:李弟群田成斌