骨干引领，课题推动，提升质量——武冈市红星小学刘斐语文工作室

红星小学

红星小学语文刘斐名师工作室以课堂教研为主线，以“骨干引领、课题推动、交流研讨、共同发展”为宗旨，引领我校语文教师提升师德修养，厚植家国情怀，增强文化底蕴，探索教育艺术，享受教育人生。                       　　3月11日早上，我校语文工作室成员齐聚会议室，进行新学期的第一次教研活动，会议由刘斐副校长主持。 　　首先，由戴青青老师分享文章《古诗对于儿童生命成长的意义》。 读诗，去感受诗歌音乐般的旋律。 读诗，是在读一个人的生命轨迹。读诗，是在读一段历史。读诗，是在读中国的文化，了解族群的心路历程。 　　然后，由刘娟老师解析语文“六位对分课堂法”。 　　“六位对分课堂法”指的是学、记、诵、写、测、评六种学习方法，有机结合的一种课堂新模式。 　　接下来，由刘斐副校长宣读2021年语文工作室计划。阅读教学专著、撰写教学心得、开展“名师讲坛”、讲一堂精品课、带动全校语文教研活动……每一项活动，都是一种责任，更是一种成长。 　　最后，戴国殷校长提出了殷切希望。希望通过工作室的成立和课题组成员的探究推动，带领全校语文教师加入到语文课堂教学模式的研讨当中来，打造新时期红星的特色品牌。 　　“一花独放不是春，百花齐放春常在。”语文教学的春天，在于每一个语文老师的绽放。该语文工作室，有着自己的主旨、灵魂和团队成长模式。今年该工作室被纳入了武冈市教育科学研究所小学语文学科2021年度工作计划之中，并重点提到要以该工作室建设为抓手，致力培养一批年轻的小语教师。我们相信，在教科所语文教研员谢友元的引领下，它一定可以充分发挥专业引领和辐射的作用影响更多的老师，以教师的专业成长带动教育质量的进一步提升。