精彩课堂,学生的平台——堂邑中学校级公开课的风采

平安

2021年3月11日、3月12日堂邑中学王成广、王合娟、王书玲、郝庆玲、赫玉环老师举行了五节精彩的公开课。这五位老师教学基本功扎实,目标明确,驾驭课堂能力强,教学环节环环相扣,目标达成度高,获得听课老师们的好评。<div>  王成广结合道德与法治的教学实践,大胆探索,不断创新,逐渐摸索出具有自己特色的教学模式,“四季”思维型教学模式。主要流程包括课前三分钟,课前一提评;授课流程:春(生)-夏(长)-秋(收)----冬(藏)。</div> <p class="ql-block">王成广老师是市级道德与法治教学能手,形成了“四季”思维型课堂教学模式。</p> <p class="ql-block"><b>时事评论是道德与法治课的特色!</b></p> <p class="ql-block">课前一提评</p> <p class="ql-block">春…生</p> <p class="ql-block">夏…长</p> <p class="ql-block">秋…收</p> <p class="ql-block">冬…藏</p> <p class="ql-block">老师们聚精会神!</p><p class="ql-block">同学们专心致志!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  王成广老师的核心理念,以学生为中心,以提升学生学科核心素养,培养学生学科思维为根本。力求体现先学后教、以学定教的基本教学思路;学习目标问题化,学习过程活动化,学习活动趣味化的基本设计思路;提出问题、分析问题、解决问题的科学逻辑顺序;自主学习、合作学习、探究学习的现代学习方式;强调联系生活实际,体现了从生活中来,到生活中去的学科特点;注重学生的情感体验和道德实践;让学生动起来,让课堂活起来的张扬个性的特色课堂。 本学期我校历史和地理学科老师们将借鉴王成广老师的“四季”思维型教学模式,大幅度提高这两科的教学成绩。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">精彩的课堂演讲!</p><p class="ql-block"> 王合娟老师耐心、细致,教态自然,和蔼可亲,板书工整,语言流利,富有感染力。王老师对教材相当熟悉,课堂内容丰富,重点突出,条理清晰,环环相扣,循序渐进。课堂教学与考试结合,容量大,讲解透彻,有利于学生掌握,擅长学生管理。</p> <p class="ql-block">老师们虚心学习,认真听课!</p> <p class="ql-block">马校长听课聚精会神!许丽霞老师认真写听课记录和感想!多位老师不辞劳苦,一节课站立听课,取长补短!</p> <p class="ql-block">  王书玲老师教学基本功扎实,思路清晰,讲解透彻,讲练结合,学以致用。</p> <p class="ql-block">  王老师课件设计科学,重点突出,师生配合默契,效率高。</p> <p class="ql-block">  分组实验,培养学生的动手能力,合作学习效率高。通过生活的例子,突破了教学难点。</p> <p class="ql-block">  郝庆玲老师目标明确,基本功扎实,思路清晰,讲解透彻,深入浅出,重点突出,<span style="font-size: 18px;">擅长用鼓励性语言评价学生。</span>语言简练,启发思维,效果良好。</p> <p class="ql-block">坐满了听课老师!还有许多站立听课的老师!</p> <p class="ql-block">郝老师耐心细致,语言简练,讲解细致,条理清晰。举例得当,板书规范、整洁,易于学生理解。</p> <p class="ql-block">  以学定教,利用学案,<span style="font-size: 18px;">难度适中!</span>学生活动突出,合作学习、讨论,小组合作学习效率高! </p> <p class="ql-block">  赫玉环老师教态自然、大方、优雅,全身心投入,目标明确,语言优美,声情并茂,富有激情,板书条理。环环相扣,引人入胜,引导、指导细致、到位,学生全员参与。教学环节紧密相连,内容设计知识与情感相融合。</p> <p class="ql-block">  赫老师的课堂重点突出,善于引导,活动丰富,生动活泼,教学形式多种多样,情节动人,引人入胜。课文赏析选材,教给学生写作方法。学习是为应用。展示充分,参与度高。</p> <p class="ql-block">  这五位优秀的老师展现了我校教师的风采,拥有良好素质和相当高的课堂教学水平。我校每学期通过公开课、研讨课、示范课、优质课等形式积极探索课堂教学模式,创建高效课堂,尽力早日再创堂邑中学的辉煌。</p>

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