<p class="ql-block">节日的由来让我们知历史，晓传说。</p><p class="ql-block">节日的存在让我们怀过往，存感恩。</p> <p class="ql-block">“节日”主题是一次“我”与“自我”的对话契机。节日是人类的文化创造和生存智慧，更是一个群体的身份象征，传承印记。</p> <p class="ql-block">在起始课上，“你知道哪些节日”问题一抛出，立刻引发了孩子们的兴趣。他们的小脑瓜里装满了各种各样的节日。</p> <p class="ql-block">“把它们分分类如何？”孩子们的智慧火花在讨论中熠熠生辉。</p> <p class="ql-block">我们的探究之旅从“春节”这个最盛大的节日开始。“你印象中的春节是什么样子的？”孩子们和学习伙伴共同绘制大家眼中的春节。</p> <p class="ql-block">“贴春联、挂灯笼、放鞭炮”等习俗活动和各种丰富的美食呈现在画纸上，孩子们对节日的理解一点一点外显出来。</p> <p class="ql-block">哇！还能学习到学科的知识。美食里鸡呀、鱼呀、豆腐呀……是谐音梗，蕴含着美好的节日祝愿。动宾短语也能脱口而出了。</p> <p class="ql-block">节日不仅是人类历史文化的再现，更是每一个有根的人的生活寄托。一年级的孩子们，请继续在探究的沃土里“寻宝”吧！</p>