通辽实验中学高一十三班家长观看学习“关键对话”家庭教育培训视频有感

<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">良好亲子关系从“好好”说话开始</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  今天通辽实验中学高一十三班学生家长聆听杨红梅老师的家庭教育讲座“关键对话”收获颇多,受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  关键对话会符合三个特征,第一个特征,对话双方的观点有很大的差距;第二个特征对话存在很高的风险;第三个特征是对话双方情绪激烈。关键对话的这三个特征符合任何其中一个特征,都可以把它称作是关键对话。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  今天主要交流的是家庭生活方面的一些问题,比如说应对处于青春期的叛逆儿女,探讨夫妻间的矛盾,冲突等一些问题,这些都是我们生活当中常见的关键对话。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  人们通常应对关键对话的方式∶第一种方式,我们会选择逃避,关键对话早就应该解决这些。第二种情况是我们也可能在关键对话的时候把这次对话给搞砸了。第三种情况是有些人会处理的很能够很好的处理关键时刻的对话,既不会伤害到对方,又能够很好的表达自己的观点和诉求,最终常常能够解决问题,达成目标。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  如何进行一场关键对话?关键做好事先准备∶1、要让自己重新开始,让自己的心静下来。极喜时莫与人物,极怒时莫与人书。2、进行一个先导性的思维,在谈话前你要问自己几个问题,第一个问题,通过这次对话,我希望达成的目标是什么?第二个就是通过这次对话,我希望为对方达成的目标是什么,第三个通过这次对话,我希望我们的关系达成什么目标,第四个为了达成这些目标,我应该怎么做?3、既要关注谈话内容,又要关注谈话氛围。4、对话的过程当中时刻牢记对话的意义。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  妈妈童文洁在面对着孩子,成绩看似提高了,但是实际上名次却下降了这样一个事实的时候,首先他自己的情绪本身就是没有重新开始的,还没有让自己的心平静下来,他带着很多的情绪在开启这场对话,另外在整个对话过程当中,他只关注了自己的谈话内容,却没有关注到整个谈话氛围是什么样的。当谈话已经明显能看得出来,方一凡不想再进行下去的时候,他还是在喋喋不休的在说自己的观点,即使在方一凡在表达自己的观点的时候,他还是在没有听方一凡的观点,而是自己还在说着自己的观点,那么这场对话注定可能是一场失败的对话。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  爸爸方圆本身是一个情绪特别平和的一个人,所以说它的从新开始,很会表达自己对孩子的关心。能让方一凡的情绪开始慢慢的缓解下来,爸爸还有一点也是我们家长朋友们可以试着去做的,就是幽默。幽默的去处理一些问题或者是在谈话的过程当中,还有一些幽默的方式去进行,效果会更好一些。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  面对孩子的一些问题,或者是面对和孩子之间的一些关键对话的时候,我们更要像爸爸方圆,如果真的想和孩子之间在进行关键对话的时候,有一个更高更高效的沟通,有一个更好的氛围,想在每一次跟孩子的对话都能够愉快的开始,开心的结束,并且能够收到自己预期的效果,需要我们不断学习,深刻的反思,不断的成长,不断的进步。</span></p>

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