通辽实验中学家长课——关键对话

通辽实验中学高一九班王伟旭家长

良好的亲子关系，从好好说话开始。 魏伊建家长：听完老师讲的课感受很深父母与孩子沟通最主要的一个方式就是聊天，我们家长应该腾出时间和孩子相处，密切观察孩子对那些事物感兴趣，了解他最近是否遇到苦恼的问题，然后就孩子的想法和喜好寻找话题进行交流，这样就会激发孩子和父母交谈的兴趣，促进亲子关系。和孩子关系应该建立在一个平等关系，像朋友一样谈心，凡事多换位思考，好好和孩子沟通，建成一个和谐关系，更多的是以朋友的身份与孩子交流，这样要比大人的立场去教育孩子大骂孩子要好。由此可以看出，在关键对话中，情绪的处理至关重要，要处理好关键对话，就要管控好情绪，要管控好情绪就要时刻注意我们大脑中的想法是否是积极的是否是有利于解决问题的。今天管理好您的情绪了吗？ 张明午家长：看过视频之后我最大的感想就是：说话，办事分好多种，就看你怎么去说，怎么去做。不同的人，不同的事儿就要用不同的话去说。孩子也有自尊，有话语权。家长要控制情绪和孩子深入沟通。当和孩子关系出现问题时不要带着坏的情绪和孩子沟通，理智对待。 关键对话王伟旭家长：良好的亲子关系，从好好说话开始。我们日积月累形成的处事方法，就是遇到事情先阐述自己的观点，这样非常容易引起争议，造成家庭氛围不和谐，听了老师讲的课学到了很多东西，以后再处理任何关系的时候，都要学会从事实出发，说出自己的想法，征询对方的观点，态度一定要平和，观点一致是最好，不一致的时候寻找共同点，这样才能够更好的达成共识，尤其是在和我们现在这个青春期阶段的孩子，交流之前一定要先处理好自己的心情，再和孩子对话，从心出发想孩子所需要的，就一定可以在平静的情绪中解决问题。 陈梁硕家长：听完这堂课，让我知道了在人与人之间的沟通，我们与孩子的沟通。以前那方面的不足，和以后应该改正的地方。 李智浩家长：听了这节课，让我知道了和孩子勾通也要讲究方式方法。 　　费驿涵家长：听完这堂课，我的感想说话办事要有分寸，和孩子好好沟通，遇到事情处理事情要找到共同点深入了解孩子内心的想法不要以家长的身份压制孩子 盛天伊家长：我觉得老师说的很有道理，我们做家长的，不管是说话还是做事，都要站在孩子的角度去想一下，考虑一下，如果我们在这个年纪，是否会接受这样的语气或者态度，然后再和孩子沟通。首先我们要做的不是家长，而是她（他）的朋友，三思而后行，不要冲动。我们做家长的也要不断学习，不断进步 王跃飞家长：听完老师讲话，我认为做为家长和孩子沟通要象朋友之间一样，要相互理解，相互尊重，以平和心态解决问题。 刘世博家长：听了这节课多与孩子沟通交流陪伴，多了解孩子心里角度 张献凤家长：良好的亲子关系，从“好好”说话开始，在杨老师的这堂课里说到的三大重点:先导性思维☞关键对话的步骤☞把握谈话氛围，让我以后和孩子在沟通和交流上有了大大的指引，能很大程度上减少了矛盾和冲突。谢谢学校对家长在教育孩子上的费心辅导！ 王静家长：听完视频，让我懂得了处理青春期叛逆孩子的问题的时候，首先要控制好自己的情绪，时刻记住谈话的目的，从事实出发，心平气和地听听孩子的真实想法，与自己的想法有哪些不同，鼓励孩子根据对话的内容和结论作出尝试，并希望孩子能在尝试中获得成长。 马薪焱家长：关键对话是亲子沟通的桥梁，事实是不会引起争议的，不能依靠主观意识去判断，也要征询孩子观点，了解孩子的想法，再做出尝试。 单天琪家长：听了老师讲课我感悟很深，以前觉得孩就应该学习别的都不重要。现在知道不光学学孩子也有的空间，和孩子勾通了解孩子心中世界，把孩子引象正确的人生观这也非常重要 刘福顺家长：听完了老师这次讲解，无论是说话还是做事都要和孩子心平气和地去沟通，在平静的情绪中去解决一些不必要的问题。并希望孩子能够快乐的成长！ 李爽家长：通过这次学习，懂得了人与人沟通要讲究方式方法。要学会好好说话，控制好自己的情绪，还要给孩子说话的机会，听听孩子的意见和建议，学会换位思考，了解孩子的想法，再做尝试。 赵德鑫家长：通过这次学习总结3点：1.反省自身言行,做格家长。2.保障交流时间,提供平等的的交流空间。3.认真倾听孩的心声，倾听时,要保持注意力的高度集中,让孩子感受到你的关注与尊重。 刘嘉家长：通过这次学习让我懂得很多，给孩子一个平等的环境，不要已为家长就全是对的，要心平气和的和孩子沟通，把自己当做孩子的朋友、知己，换位思考。 包智君家长：无论说话还是做事都和孩子心平气和的去沟通，做孩子的朋友，知己，让她感受到关注与尊重 王鹏飞家长：好亲子关系的底线是，孩子遇到麻烦事、危险事，敢于对父母说，表现为，理解、信任、尊重、学习、帮助这十个字。而往往我们的语言就会把孩子挡在外面，让他/她不敢表达，同时也听不进去家长想要表达的内涵。从来没有一个时代像今天这样需要以孩子为师，反省自身，两代人相互学习，共同成长。家长要多花时间与孩子沟通，聊天的时候注意观察孩子的表情，他的脸上可是写满了成长密码。 张冉家长：有效的语言交流是人与人建立感情的基础，而沟通又分为不同的方式方法，正确的时间正确的方式，说到点上的对话，就是关键对话。正如《小欢喜》妈妈童文洁和儿子的对话，不但没达到教育儿子、参加培训班提高成绩的目的，反而让儿子反感，众目睽睽之下母子俩吵的面红耳赤。这就是失败的对话，相反，爸爸方圆和儿子的对话采取了认同，反问、肯定、幽默的方式，让孩子心甘情愿的和妈妈承认错误，并达到了教育的目的。两种态度下的谈话产生两种截然不同的效果，如果换位思考，咱们的孩子会喜欢那种方式呢？所以我们家长要学习，与时俱进才能更好的教育好自己的孩子。！ 赵欣妍家长：通过本次学习，我对照自身深有感悟，争做合格家长！当我与孩子沟通出现障碍是，我首先应该自省，是否有不当的语言和举止阻碍了进一步交流。同时，以后不以忙为借口，忽略与孩子的交流，而且，认真倾听孩子的心声，从"我讲"变成"我听"。 付晗家长：通过本次学习，我对自己平时和孩子的谈话确实有问题，我们应该尊重孩子，心平气和的说，多听孩子的心声。 刘明开家长 陈佳仪家长：这次讲座与以往不同，没有太多的理论与案例，而是通过《小欢喜》电视剧中的小片段去敬醒家长，其实在董文洁身上折射我们很多家长的影子。在片段中我都是理解孩子的，认为妈妈太着急，太强势，可在现实的生活片段中，我们都更像董文洁，生活中这样的片段也经常出现[害羞][害羞]，通过学习我们知道了这是无效沟通。那么有效沟通首先要营造很好的沟通氛围，第二就是要从事实出发，第三就是要管理好自己的情绪，相信有效的沟通已成功一大半，我觉得只要做到这三点，我们和亲人、爱人、朋友、同事的关系都会特别融洽，越来越亲密。 李卉家长：听完这次讲解我深有体会，董得了怎样去和孩子沟通，不要用我们是长辈你就得听的心里去和孩子沟通，要理解她们的心里，这样的话就不会伤到她们。 郭欣慧家长：通过这次观看学习，我学到了很多东西。我们在和孩子沟通，按照老师讲的的，分享事实经过、说出你的想法、征询对方观点、做出试探表达、鼓励做出尝试、把握谈话氛围、我们家长按照这种方法沟通和孩子之间一定会有非常好的气氛。 赵立东家长：我通过听了杨老师的讲课，学会了很多为人处事的方法，在关键对话时，要先做好准备，也学会了关键对话的步骤1分享事实经过2说出你的想法，3征询对方观点，4做出试探表达，5鼓励做出尝试。把握谈话氛围，缓解自己和孩子情绪的方法，做一个学习型家长。 闫佳佳家长：通过听杨老师的课，学到很多东西，1，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式，2，要学会倾听，3要创造机会交谈，4讨论相互之间的差异，5，避免过度反应，父母要努力成为孩子愿意倾听的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。 郭佳业家长：听完杨老师的关健对话后！收获很大！和孩子谈事时，要从心开始，目标，谈话的内容和氛围，谈话的意义，这样做会让亲子关系更密切！如《小欢喜》中，方一凡爸爸是我学习的榜样！ 解晰然家长：听了杨红梅老师短短27分26秒的讲座真的是受益匪浅，不要带有评判性的话题开始，表述事实！这我是经常犯的错误！而且要以平和的心态和孩子坐在一起聊天，时刻提醒自己谈话的目的是什么，不要受情绪影响！而影响谈话效果！最后就是换位思考，成为孩子的朋友，达成有效沟通！让孩子感觉到父母的爱无处不在！ 高源家长：听了杨红梅老师的讲座感觉学到了很多，同样的问题说话的方式方法不同就会造成截然相反的两个结果所以我们要在以后的工作生活当中要注意自己说话的方式方法控制自己的情绪平等对待孩子尊重孩子成为孩子的朋友。 史博妍家长 陈家禄家长 希望通过这次家长们共同学习，能让我们学会怎样处理人际关系，尤其是和孩子之间的亲子关系能够更加融洽！