岳麓区2019年国家义务教育质量监测结果分析会

叶小隐

为了准确把握义务教育质量状况，推动国家义务教育质量监测结果的应用。2021年3月12日，博才阳光实验小学全体教师参加了2019年国家义务教育质量监测结果分析研讨会，会议由教科室王波主任主持。 会议伊始，王波主任详细介绍了2019年国家义务教育质量检测基本情况。会上，老师们认真倾听，学习提高质量的方法措施。监测的目的是诊断、改进、提高教育质量，要找到一把“尺子”——评价教育质量和均衡发展的标准；摸准自己的“位子”——在全国、本省、本市的坐标系中找到自己的相对位置；寻找突破的“口子”——明白自己的优势与不足，为改进并提升教育质量提供科学依据。 接着王波主任就以本次监测暴露出的问题为导向，并结合本校实际，深入分析原因，列出问题清单，还根据存在的问题提了整改方案。 会上王波主任针对语文、艺术检测结果成绩做了具体的分析。一方面要正视不足，抓牢发力点。语文方面，要坚持以学生为中心，积极开展探究性教学研究，培养学生良好的阅读习惯，增强学生学习的自信心。 艺术方面，要开足开好艺术课程，开展多种形式的活动，激发学生学习的兴趣，加强教师队伍建设，提高教师专业化水平。希望教师们在教学中能够激发学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，做到“细心”、“耐心”、“热心”，把学生放在主体地位，面向全体学生，特别重视“潜能生”的培养，也要帮助他们树立学习的信心，做好学习辅导。 最后，主任还强调老师们要以问题为导向，全面落实整改，深入分析监测结果数据，以课题研究为抓手，以教育科研方式推进结果应用。 语文、艺术教育教学质量情况是教育高质量发展的客观需求，是进一步提升我校教育质量的突破口，我们要聚焦问题和短板，寻找问题症结，合理利用数据，以质量监测驱动教育教学改革，寻求质量提升突破口，开创学校教学质量提升的新局面。